Itália e Brasil em isolamento: contexto para silenciamento das crianças pequenas?

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dc.creatorGOMES, Lisandra Ogg
dc.creatorCORREIA, Maria Aparecida Antero
dc.creatorMESSETTI, Giuseppina
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3601-7758
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8071-4596
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5923-5416
dc.date.accessioned2021-09-24T14:03:01Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:51:03Z
dc.date.available2021-09-24T14:03:01Z
dc.date.available2023-08-03T20:51:03Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractPara a infância e as crianças, sobretudo as pequenas, o isolamento e seu silenciamento são constantemente prescritos, dada sua condição de minoria social, algo que é ampliado em momentos de crise. Isso ocorreu na crise pandêmica, as crianças da Itália e do Brasil foram isoladas e, tanto aqui como lá, as escolas de educação infantil foram fechadas. A partir de dados documentais e da produção acadêmica, o objetivo deste artigo é apresentar um panorama deste momento e as diferenças entre os procedimentos adotados nos dois países, considerando o sistema italiano de Early childhood education and care (ECEC) e a educação infantil brasileira.pt_BR
dc.description.noteTempo de pausa ou de crise? Assumir a infância e a educação como prioridades
dc.fonte.cidadeBrasília
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.volume26
dc.format.mediume33954
dc.identifier.citationGOMES, Lisandra Ogg; CORREIA, Maria Aparecida Antero; MESSETTI, Giuseppina. Itália e Brasil em isolamento: contexto para silenciamento das crianças pequenas?. Linhas Críticas, Brasília, v. 26, p. e33954, jan/dez. 2020. https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.33954. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/33954. Acesso em: 2021-09-24
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.33954
dc.identifier.issn1981-0431
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4257
dc.identifier.urlhttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/33954
dc.languageptpt_BR
dc.subjectCrisept_BR
dc.subjectIsolamentopt_BR
dc.subjectEducação Infantil na Itália e no Brasilpt_BR
dc.subjectPolíticas Públicaspt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleLinhas Críticas
dc.titleItália e Brasil em isolamento: contexto para silenciamento das crianças pequenas?
dc.typeDossiê
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