Educação e revolução: la pedagogía crítica al servicio de la historia de la educación
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Date
Type
Resenha
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Revista HISTEDBR On-line
Journal ISSN
1676-2584
Page(s)/e-location
e023001
Language
es
Source
Campinas, SP
23
23
Source
Collections
Abstract
LOMBARDI, J. C.; LIMA, M. (Org.). Educação e revolução: as revoluções nos séculos XIX e XX e as possibilidades de uma nova educação. Uberlândia: Navegando, 2020.
LOMBARDI, J. C.; LIMA, M. (Org.). Educação e revolução: as revoluções nos séculos XIX e XX e as possibilidades de uma nova educação. Uberlândia: Navegando, 2020.
LOMBARDI, J. C.; LIMA, M. (Org.). Educação e revolução: as revoluções nos séculos XIX e XX e as possibilidades de uma nova educação. Uberlândia: Navegando, 2020.
LOMBARDI, J. C.; LIMA, M. (Org.). Educação e revolução: as revoluções nos séculos XIX e XX e as possibilidades de uma nova educação. Uberlândia: Navegando, 2020.
LOMBARDI, J. C.; LIMA, M. (Org.). Educação e revolução: as revoluções nos séculos XIX e XX e as possibilidades de uma nova educação. Uberlândia: Navegando, 2020.
Description
Keywords
Teoria da educação, Experiências revolucionárias, Pedagogia crítica, Teoría de la educación, Experiencias revolucionarias, Pedagogía crítica, Theory of education, Revolutionary experiences, Critical pedagogy
Citation
FIORI, Natalia. Educação e revolução: la pedagogía crítica al servicio de la historia de la educación. Revista HISTEDBR On-line, p. e023001. 2023. https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8667907. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8667907. Acesso em: 2024-06-05