O lugar da educação na obra de Gaston Bachelard

dc.creatorSILVA, Luzia Batista de Oliveira
dc.date.accessioned2022-11-29T12:29:02Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:25:44Z
dc.date.available2022-11-29T12:29:02Z
dc.date.available2023-08-03T20:25:44Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractDiscute-se o lugar da educação na filosofia de Gaston Bachelard a partir da compreensão de que ela diz muito sobre o ser humano, a vida e o mundo, sobre a formação dentro e fora dos muros das escolas, sem negligenciar a razão e a imaginação criadora ou liberadora de tensões humanas. O lugar destinado tanto à filosofia quanto à educação é um lugar tangenciado e atravessado por embates e discórdias, mas é, também, lugar de construção do conhecimento, de avanços epistêmicos, considerando ainda que existem conciliações e convergências, como a dos eixos da ciência e da poesia. A educação é lugar dos afetos, dos sentimentos – lugar de aisthésis e de ethos– de cuidados, segurança, direito de sonhar, de ser criança, de ter infância e de ser protegida e, na fase de escolarização, ter direito de errar sem ser punido pelo erro no aprendizado.pt_BR
dc.description.noteSeção Temática: A presença de Gaston Bachelard no Brasil
dc.fonte.cidadeItatiba
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume39
dc.format.mediume021043
dc.identifier.citationSILVA, Luzia Batista de Oliveira. O lugar da educação na obra de Gaston Bachelard. Horizontes, Itatiba, v. 39, n. 1, p. e021043. 2021. https://doi.org/10.24933/horizontes.v39i1.1237. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1237. Acesso em: 2022-11-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24933/horizontes.v39i1.1237
dc.identifier.issn2317-109X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8516
dc.identifier.urlhttps://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1237
dc.languageptpt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleHorizontes
dc.titleO lugar da educação na obra de Gaston Bachelard
dc.typeArtigo
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