A disciplina de educação física no ensino médio: reflexões sobre a prática docente

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Artigos

Classfication

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Journal Title

Revista online de Política e Gestão Educacional

Journal ISSN

1519-9029

Page(s)/e-location

1113-1123

Language

pt

Source

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Araraquara
22
3
set./dez.

Abstract

Este estudo tem como objetivo refletir sobre a prática docente dos professores de Educação Física no Ensino Médio. Trata-se de pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, a partir de uma pesquisa de campo.
Este estudo tem como objetivo refletir sobre a prática docente dos professores de Educação Física no Ensino Médio. Trata-se de pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, a partir de uma pesquisa de campo.
Este estudio tiene como objetivo reflexionar sobre la práctica docente de los profesores de Educación Física en la Enseñanza Secundaria. Se trata de una pesquisa descriptiva, con abordaje cualitativo, a partir de un trabajo de investigación.

Description

Keywords

Escola, Educação física, Ensino médio, School, Physical education, High school, Escuela, Educación física, Enseñanza media

Citation

SANTOS, Maria Adriana Borges dos; FERNANDES, Maria Petrilia Rocha ; FERREIRA, Heraldo Simões. A disciplina de educação física no ensino médio: reflexões sobre a prática docente. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 22, n. 3, p. 1113-1123, set/dez. 2018. https://doi.org/10.22633/rpge.v22i3.11293. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11293. Acesso em: 2022-10-13

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