As identidades docentes com fabricação da docência

dc.creatorGARCIA, Maria Manuela Alves
dc.creatorHYPOLITO, Alvaro Moreira
dc.creatorVIEIRA, Jarbas Santos
dc.date.accessioned2021-06-10T18:15:56Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:43:30Z
dc.date.available2021-06-10T18:15:56Z
dc.date.available2023-08-03T20:43:30Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractThe work discusses how teachers have been seen and situated, in particular by the educational discourses of the last decades, analyzing how their occupational and professional situations have been defined from the viewpoint of the studies in the educationen_US
dc.description.abstractNeste trabalho se discute como os docentes têm sido vistos e posicionados especialmente pelos discursos educacionais das últimas décadas, analisando-se como têm sido definidas a sua situação ocupacional e a profissionalização do ponto de vista dos estudospt_BR
dc.fonte.cidadeSao Paulo
dc.fonte.mesjan./mar.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume31
dc.format.medium45-56
dc.identifier.citationGARCIA, Maria Manuela Alves; HYPOLITO, Alvaro Moreira; VIEIRA, Jarbas Santos. As identidades docentes com fabricação da docência. Educacao e Pesquisa , Sao Paulo, v.31, n. 1, p. 45-56, jan./mar. 2005. https://doi.org/10.1590/S1517-97022005000100004. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/h98PzLy4947pWTcYgFpNL7P/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S1517-97022005000100004
dc.identifier.issn1678-4634
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/614
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/j/ep/a/h98PzLy4947pWTcYgFpNL7P/abstract/?lang=pt
dc.languageptes_ES
dc.languageptpt_BR
dc.subjectIdentityen_US
dc.subjectTeachingen_US
dc.subjectTeacher educationen_US
dc.subjectIdentidadept_BR
dc.subjectTrabalho docentept_BR
dc.subjectFormacao de professorespt_BR
dc.subject.classificationNível metodológico
dc.terms.titleEducacao e Pesquisa
dc.titleAs identidades docentes com fabricação da docência
dc.typeArtigo
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