Dispositivos de accountability: efeitos sobre escolas públicas de ensino médio de Pernambuco

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dc.creatorROSTIROLA, Camila Regina
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8280-8879
dc.date.accessioned2022-02-25T18:56:50Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:50:19Z
dc.date.available2022-02-25T18:56:50Z
dc.date.available2023-08-03T20:50:19Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste artigo teve por objetivo analisar os efeitos dos dispositivos de accountability (avaliação, prestação de contas e responsabilização) sobre escolas públicas de ensino médio pertencentes à rede estadual de Pernambuco. Como procedimentos metodológicos, foram utilizadas a análise documental e entrevistas semiestruturadas com professores que atuam no ensino médio. Os resultados da pesquisa demonstram que, no Estado de Pernambuco, os dispositivos de accountability têm acarretado efeitos como práticas de gaming, assim como cobrança e regulação via resultados das avaliações, indelevelmente, em relação ao trabalho docente.pt_BR
dc.description.abstractThis article aimed to analyze the effects of accountability devices (evaluation, accountability and accountability) on public high schools belonging to the state network of Pernambuco. As methodological procedures, document analysis and semi-structured interviews with teachers who work in high school were used. The research results show that, in the State of Pernambuco, accountability devices have had effects such as gaming practices, as well as collection and regulation via evaluation results, indelibly in relation to teaching work.en_US
dc.description.abstractEste artículo tuvo como objetivo analizar los efectos de los dispositivos de rendición de cuentas (evaluación, rendición de cuentas y rendición de cuentas) en las escuelas secundarias públicas pertenecientes a la red estatal de Pernambuco. Como procedimientos metodológicos se utilizaron el análisis de documentos y entrevistas semiestructuradas a docentes que laboran en la enseñanza media. Los resultados de la investigación muestran que, en el Estado de Pernambuco, los dispositivos de rendición de cuentas han tenido efectos como las prácticas de juego, así como la recaudación y regulación a través de los resultados de la evaluación, de manera indeleble en relación con el trabajo docente.es_ES
dc.description.abstractCet article visait à analyser les effets des dispositifs d'imputabilité (évaluation, redevabilité et redevabilité) sur les lycées publics appartenant au réseau étatique de Pernambuco. Comme procédures méthodologiques, l'analyse de documents et des entretiens semi-structurés avec des enseignants qui travaillent au lycée ont été utilisés. Les résultats de la recherche montrent que, dans l'État de Pernambuco, les dispositifs de responsabilisation ont eu des effets tels que les pratiques de jeu, ainsi que la collecte et la régulation via les résultats d'évaluation, de manière indélébile par rapport au travail d'enseignement.fr_FR
dc.fonte.cidadeBrasília
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.volume27
dc.format.mediume36450
dc.identifier.citationROSTIROLA, Camila Regina. Dispositivos de accountability: efeitos sobre escolas públicas de ensino médio de Pernambuco. Linhas Críticas, Brasília, v. 27, p. e36450, jan/dez. 2021. https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.36450. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/36450. Acesso em: 2022-02-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.36450
dc.identifier.issn1981-0431
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4809
dc.identifier.urlhttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/36450
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPolítica educacionalpt_BR
dc.subjectDispositivos de accountabilitypt_BR
dc.subjectInstituições de educação básicapt_BR
dc.subjectRede estadual de ensino de Pernambucopt_BR
dc.subjectEducational policyen_US
dc.subjectAccountability provisionsen_US
dc.subjectBasic education institutionsen_US
dc.subjectPernambuco state education networken_US
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectDisposiciones de rendición de cuentases_ES
dc.subjectInstituciones de educación básicaes_ES
dc.subjectRed de educación del estado de Pernambucoes_ES
dc.subjectPolitique éducativefr_FR
dc.subjectDispositions en matière de responsabilitéfr_FR
dc.subjectÉtablissements d'enseignement de basefr_FR
dc.subjectRéseau d'éducation de l'État de Pernambucofr_FR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleLinhas Críticas
dc.titleDispositivos de accountability: efeitos sobre escolas públicas de ensino médio de Pernambuco
dc.typeArtigo
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