Disfarça-me que te devoro: youtubers mirins, consumo e semiformação da criança
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Journal Title
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Journal ISSN
1982-5587
Page(s)/e-location
1960-1976
Language
pt
Source
Source
Araraquara
14
n. esp. 4
dez.
14
n. esp. 4
dez.
Abstract
Este artigo objetiva problematizar o papel e o impacto da indústria cultural na formação das crianças, tomando os youtubers mirins como foco de análise.
This article aims to problematize the role and impact of the cultural industry in the training of children, taking the children youtubers as the focus of analysis.
El artículo tiene como objetivo problematizar el papel y el impacto de la industria cultural en la formación el niño, considerando los niños youtubers como foco de análisis.
This article aims to problematize the role and impact of the cultural industry in the training of children, taking the children youtubers as the focus of analysis.
El artículo tiene como objetivo problematizar el papel y el impacto de la industria cultural en la formación el niño, considerando los niños youtubers como foco de análisis.
Description
Keywords
Infância, Consumo, Mídia, Childhood, Consumption, Media, Infancia, Consumo, Medios digitales
Citation
LIRA, Aliandra Cristina Mesomo; YAEGASHI, Solange Franci Raimundo ; DOMINICO, Eliane Dominico. Disfarça-me que te devoro: youtubers mirins, consumo e semiformação da criança. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n. esp. 4, p. 1960-1976, dez. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.4.12921. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12921. Acesso em: 2022-03-07
