Freinet pedagogy: enduring Impact over an Individual career
Loading...
Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Journal ISSN
1982-5587
Page(s)/e-location
596-611
Language
en
Source
Source
Araraquara
12
n. esp. 1
abr.
12
n. esp. 1
abr.
Abstract
Este artigo apresenta uma perspectiva individual sobre o impacto da Pedagogia Freinet através da carreira de um professor de língua inglesa e educador de professores.
This article presents an individual perspective on the impact of Freinet Pedagogy across the career of one English language teacher and teacher educator.
Este artículo presenta una perspectiva individual sobre el impacto de la Pedagogía Freinet a través de la carrerade un profesor de inglés y un educador de maestros.
This article presents an individual perspective on the impact of Freinet Pedagogy across the career of one English language teacher and teacher educator.
Este artículo presenta una perspectiva individual sobre el impacto de la Pedagogía Freinet a través de la carrerade un profesor de inglés y un educador de maestros.
Description
Keywords
Freinet, Pedagogia, Educação, Freinet, Pedagogy, Education, Freinet, Pedagogía, Educación
Citation
SIVELL, John. Freinet pedagogy: enduring Impact over an Individual career. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. n. esp. 1, p. 596-611, abr. 2017. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.1.2017.9665. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9665. Acesso em: 2022-09-29