El papel de la escuela en adquisición de materiales didácticos en educación primaria
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Tipo
Dossiê Temático
Classficação
Nível teórico
Data
2019
Título do Períodico
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
ISSN
2447-746X
Página(s)/e-location
1-19
Idioma(s)
es
Fonte
Fonte
Campinas, SP
5
5
Resumo
The work addresses the role of the school in the acquisition of teaching materials in basic education at the primary level from the perspective of the programs in 1993 that changed certain paradigms in education in Mexico but have not had the desired results in standardized international exams such as the Program for International Student Assessment (PISA). This also reflects and analyzes the visions of teachers who are currently facing the group in the importance of materials in schools from their realities and perspectives
El trabajo aborda el papel de la escuela en la adquisición de los materiales didácticos en educación básica en el nivel primaria a partir de la perspectiva que se tiene desde los programas en el año 1993 que cambiaron ciertos paradigmas en la educación en México pero que no han tenido los resultados deseados en exámenes internacionales estandarizados como el Programa para la evaluación internacional de alumnos (PISA). Así también se plasman y analizan las visiones de docentes que se encuentran actualmente frente a grupo en la importancia de los materiales en las escuelas desde sus realidades y perspectivas.
O trabalho aborda o papel da escola na aquisição de materiais de ensino na educação básica no nível primário, da perspectiva dos programas em 1993 que mudaram certos paradigmas da educação no México, mas ainda não obteve os resultados desejados em exames internacionais padronizados, como o Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (PISA). Isso também reflete e analisa as visões dos professores que atualmente estão enfrentando o grupo na importância dos materiais nas escolas a partir de suas realidades e perspectivas.
El trabajo aborda el papel de la escuela en la adquisición de los materiales didácticos en educación básica en el nivel primaria a partir de la perspectiva que se tiene desde los programas en el año 1993 que cambiaron ciertos paradigmas en la educación en México pero que no han tenido los resultados deseados en exámenes internacionales estandarizados como el Programa para la evaluación internacional de alumnos (PISA). Así también se plasman y analizan las visiones de docentes que se encuentran actualmente frente a grupo en la importancia de los materiales en las escuelas desde sus realidades y perspectivas.
O trabalho aborda o papel da escola na aquisição de materiais de ensino na educação básica no nível primário, da perspectiva dos programas em 1993 que mudaram certos paradigmas da educação no México, mas ainda não obteve os resultados desejados em exames internacionais padronizados, como o Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (PISA). Isso também reflete e analisa as visões dos professores que atualmente estão enfrentando o grupo na importância dos materiais nas escolas a partir de suas realidades e perspectivas.
Descrição
Palavras-chave
Teaching material, The role of the school, Acquisition of materials, Material didáctico. El papel de la escuela. Adquisición de materiales., Material didático, O papel da escola, Aquisição de materiais
Citação
JIMÉNEZ, Carlos Eduardo Trinidad; PÉREZ, Wilber Sarao. El papel de la escuela en adquisición de materiales didácticos en educación primaria. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo , Campinas, SP, v.5, p. 1-19. 2019. https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v5i0.9922. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9922. Acesso: 2021-08-10