Presentation: Dossiê: Re-configuring subject/object relationships in the educational place and space

dc.creatorAMORIM, Antonio Carlos
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0323-9207
dc.date.accessioned2021-07-26T18:02:39Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:35:37Z
dc.date.available2021-07-26T18:02:39Z
dc.date.available2023-08-04T14:35:37Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractO terceiro número da revista ETD – Educação Temática Digital publica o dossiê temático Re-‐configurings ubject/object relationships in the educational place and space organizado pelos professores Marek Tesar e Sonja Arndt, a convite da comissão editorial da revista. Inicialmente, agradecemos o trabalho realizado pelos professores, desde meados de 2015, quando foi lançada a chamada pública do dossiê, até meados de 2016 quando foram concluídas as diferentes etapas de avaliação dos textos. Os artigosforam submetidos em inglês, havendo uma excelente recepção a essa proposta por parte de pesquisadores brasileiros.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjul./set.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume18
dc.format.medium531-532
dc.identifier.citationAMORIM, Antonio Carlos. Presentation: Dossiê: Re-configuring subject/object relationships in the educational place and space. ETD - Educação Temática Digital , Campinas, SP, v.18, n. 3, p. 531-532, jul./set. 2016. https://doi.org/10.20396/etd.v18i3.8646399. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8646399. Acesso: 2021-07-26
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v18i3.8646399
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/2939
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8646399
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducation - Presentationen_US
dc.subjectEducación - Presentaciónes_ES
dc.subjectEducação - Apresentaçãopt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleETD - Educação Temática Digital
dc.titlePresentation: Dossiê: Re-configuring subject/object relationships in the educational place and space
dc.typeApresentação

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