Presentation: Dossiê: Re-configuring subject/object relationships in the educational place and space

Abstract

O terceiro número da revista ETD – Educação Temática Digital publica o dossiê temático Re-‐configurings ubject/object relationships in the educational place and space organizado pelos professores Marek Tesar e Sonja Arndt, a convite da comissão editorial da revista. Inicialmente, agradecemos o trabalho realizado pelos professores, desde meados de 2015, quando foi lançada a chamada pública do dossiê, até meados de 2016 quando foram concluídas as diferentes etapas de avaliação dos textos. Os artigosforam submetidos em inglês, havendo uma excelente recepção a essa proposta por parte de pesquisadores brasileiros.