Notas introdutórias para um método histórico-crítico de alfabetização

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dc.creatorCOELHO, Izac Trindade
dc.creatorMAZZEU, Francisco José Carvalho
dc.date.accessioned2022-10-13T19:32:48Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:35Z
dc.date.available2022-10-13T19:32:48Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:35Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEste artigo aborda a alfabetização na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica e tem o propósito de indicar fundamentos teóricos que contribuam para elaborações metodológicas coerentes com os pressupostos dessa concepção pedagógica.pt_BR
dc.description.abstractThis article deals with literacy according to Critical-Historical Pedagogy, aiming at establishing theoretical foundations which can contribute to the development of methodological tools coherent with the assumptions of such pedagogy.en_US
dc.description.abstractEste artículo aborda la alfabetización en la perspectiva de la Pedagogía Histórico-Crítica y tiene el objetivo de indicar fundamentos teóricos que contribuyan para elaboraciones metodológicas coherentes con los aportes de esa concepción pedagógica.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesdez.
dc.fonte.numeron.esp. 4
dc.fonte.volume11
dc.format.medium2576-2593
dc.identifier.citationCOELHO, Izac Trindade; MAZZEU, Francisco José Carvalho. Notas introdutórias para um método histórico-crítico de alfabetização. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. n.esp. 4, p. 2576-2593, dez. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n.esp4.9210. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9210. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v11.n.esp4.9210
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7812
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9210
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAlfabetizaçãopt_BR
dc.subjectPedagogia histórico-críticapt_BR
dc.subjectMétodos de alfabetizaçãopt_BR
dc.subjectLiteracyen_US
dc.subjectCritical-historical pedagogyen_US
dc.subjectLiteracy methodsen_US
dc.subjectAlfabetizaciónes_ES
dc.subjectPedagogía histórico-críticaes_ES
dc.subjectMétodos de alfabetizaciónes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleNotas introdutórias para um método histórico-crítico de alfabetização
dc.typeArtigos
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