O ensino de conceitos na universidade: o facebook como instrumento de mediação didática colaborativa
| dc.creator | MORAES, Dirce Foletto | |
| dc.creator | MELLO, Diene Eire | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1392-1605 | |
| dc.creator.orcid | http://orcid.org/0000-0001-6048-8130 | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-01T17:10:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-04T14:14:26Z | |
| dc.date.available | 2022-11-01T17:10:18Z | |
| dc.date.available | 2023-08-04T14:14:26Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | O presente estudo busca analisar as possibilidades de utilização da rede social Facebook como instrumento de mediação didática colaborativa no ensino de conceitos. | pt_BR |
| dc.description.abstract | This study aims to analyze the possibilities of using the social network Facebook as an instrument of collaborative didactic mediation in teaching concepts. | en_US |
| dc.description.abstract | El presente estudio busca analizar las posibilidades de usos de la red social Facebook como un instrumento de mediación didáctica colaborativa en la enseñanza de conceptos. | es_ES |
| dc.fonte.cidade | Araraquara | |
| dc.fonte.mes | abr./jun. | |
| dc.fonte.numero | 2 | |
| dc.fonte.volume | 15 | |
| dc.format.medium | 361-384 | |
| dc.identifier.citation | MORAES, Dirce Foletto; MELLO, Diene Eire. O ensino de conceitos na universidade: o facebook como instrumento de mediação didática colaborativa. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 2, p. 361-384, abr/jun. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.12391. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12391. Acesso em: 2022-11-01 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.12391 | |
| dc.identifier.issn | 1982-5587 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8147 | |
| dc.identifier.url | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12391 | |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de conceitos | pt_BR |
| dc.subject | Cognição distribuída | pt_BR |
| dc.subject | Mediação | pt_BR |
| dc.subject | pt_BR | |
| dc.subject | Concept teaching | en_US |
| dc.subject | Distributed cognition | en_US |
| dc.subject | Mediation | en_US |
| dc.subject | en_US | |
| dc.subject | Enseñanza de conceptos | es_ES |
| dc.subject | Cognición distribuida | es_ES |
| dc.subject | Mediación | es_ES |
| dc.subject | es_ES | |
| dc.subject.classification | Nível metodológico | |
| dc.terms.title | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | |
| dc.title | O ensino de conceitos na universidade: o facebook como instrumento de mediação didática colaborativa | |
| dc.type | Artigos |
