A formação de professores e as teorias do saber docente: contextos, dúvidas e desafios

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dc.creatorALVES, Wanderson Ferreira
dc.date.accessioned2021-06-10T18:16:00Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:43:44Z
dc.date.available2021-06-10T18:16:00Z
dc.date.available2023-08-03T20:43:44Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractThe purpose of the present text is to investigate how the studies related to teacher knowledge were received within the field of teacher education in Brazil. The main issue here is to understand a bit further, from a dialogue with literature and recent sten_US
dc.description.abstractO objetivo do presente texto é analisar a recepção dos estudos ligados aos saberes da docência junto ao campo da formação de professores no Brasil. A idéia central aqui é compreender, a partir da discussão com a literatura e com as pesquisas recentes, umpt_BR
dc.fonte.cidadeSão Paulo
dc.fonte.mesmaio./ago.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume33
dc.format.medium263-280
dc.identifier.citationALVES, Wanderson Ferreira. A formação de professores e as teorias do saber docente: contextos, dúvidas e desafios. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.33, n. 2, p. 263-280, maio./ago. 2007. https://doi.org/10.1590/S1517-97022007000200006. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/vmVw9dNw3dyZdTb36WMCJVG/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S1517-97022007000200006
dc.identifier.issn1678-4634
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/670
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/j/ep/a/vmVw9dNw3dyZdTb36WMCJVG/abstract/?lang=pt
dc.languageptes_ES
dc.languageptpt_BR
dc.subjectTeacher educationen_US
dc.subjectTeacher knowledgeen_US
dc.subjectEpistemology of the practiceen_US
dc.subjectTeacher worken_US
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectSaberes docentespt_BR
dc.subjectEpistemologia da praticapt_BR
dc.subjectTrabalho docentept_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEducação e Pesquisa
dc.titleA formação de professores e as teorias do saber docente: contextos, dúvidas e desafios
dc.typeArtigo
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