Internacionalização como política educacional: a Universidade de Alcalá no espaço europeu de educação superior
Loading...
Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Revista online de Política e Gestão Educacional
Journal ISSN
1519-9029
Page(s)/e-location
1178-1194
Language
pt
Source
Source
Araraquara
24
n.esp.2
set.
24
n.esp.2
set.
Abstract
As novas funções da universidade no desenvolvimento integral do aluno supõem uma estratégia de inovação contínua para adequar e até mesmo antecipar as necessidades prospectivas, tanto profissionais quanto pessoais, dos cidadãos que conviverão em uma realidade global, interdependente e mutável.
The new functions of the university in the integral development of the student suppose a strategy of continuous innovation to adjust, and even anticipate, to the prospective needs, both professionally and personally, of the citizens who will coexist in a global, interdependent and changing reality.
Las nuevas funciones de la universidad en el desarrollo integral del estudiante supone una estrategia de innovación continua para ajustarse, e incluso adelantarse, a las necesidades prospectivas tanto a nivel profesional como personal de los ciudadanos que convivirán en una realidad global, interdependiente y cambiante.
The new functions of the university in the integral development of the student suppose a strategy of continuous innovation to adjust, and even anticipate, to the prospective needs, both professionally and personally, of the citizens who will coexist in a global, interdependent and changing reality.
Las nuevas funciones de la universidad en el desarrollo integral del estudiante supone una estrategia de innovación continua para ajustarse, e incluso adelantarse, a las necesidades prospectivas tanto a nivel profesional como personal de los ciudadanos que convivirán en una realidad global, interdependiente y cambiante.
Description
Keywords
Política educacional, Formação inicial, Atenção plena, Paradigma educacional, Internacionalização, Educational policy, Initial formation, Mindfulness, Educational paradigm, Internationalization, Política educativa, Formación inicial, Atención plena, Paradigma educativo, Internacionalización
Citation
LUIS-PASCUAL, Juan-Carlos. Internacionalização como política educacional: a Universidade de Alcalá no espaço europeu de educação superior. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. n.esp.2, p. 1178-1194, set. 2020. https://doi.org/10.22633/rpge.v24iesp2.14340. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14340. Acesso em: 2022-10-13
