A liga interdisciplinar em saúde mental e suas contribuições em tempos de COVID-19

Página do item simplificado
dc.creatorOLIVEIRA, Eliany Nazaré
dc.creatorANDRADE, Carla Suyane Gomes de
dc.creatorLIMA, Letícia Mara Cavalcante
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6408-7243
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2492-338X
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7258-5787
dc.date.accessioned2022-09-29T14:11:35Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:27:14Z
dc.date.available2022-09-29T14:11:35Z
dc.date.available2023-08-03T20:27:14Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste artigo possui como objetivo relatar a experiência da Liga Interdisciplinar em Saúde Mental (LISAM) da Universidade Estadual Vale do Acaraú, durante a pandemia do novo coronavírus. A Universidade, ao desenvolver ações de extensão durante a pandemia, compromete-se em sustentar seu valor social e mostrar-se atenta para o delicado momento histórico mundial.pt_BR
dc.description.abstractThis article aims to report the experience of the Mental Health Interdisciplinary League (MHIL) from Vale do Acaraú State University, during the new coronavirus pandemic. By promoting extension actions during the pandemic and by committing itself to sustain its social value, the university shows itself to be attentive to this delicate world-historical moment.en_US
dc.description.abstractEste artículo tiene como objetivo relatar la experiencia de la Liga Interdisciplinaria en Salud Mental (LISAM) de la Universidad Estadual Vale de Acaraú, durante la pandemia del nuevo coronavirus. La Universidad al desarrollar acciones de extensión durante la pandemia, se compromete a sustentar su valor social y muestra su preocupación con el delicado momento histórico mundial.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume22
dc.format.medium410-423
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Eliany Nazaré; ANDRADE, Carla Suyane Gomes de; LIMA, Letícia Mara Cavalcante. A liga interdisciplinar em saúde mental e suas contribuições em tempos de COVID-19. DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação, Araraquara, v. 22, n. 2, p. 410-423, jul/dez. 2020. https://doi.org/10.30715/doxa.v22i2.14171. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14171. Acesso em: 2022-09-29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.30715/doxa.v22i2.14171
dc.identifier.issn2594-8385
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7011
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14171
dc.languageptpt_BR
dc.subjectSaúde mentalpt_BR
dc.subjectExtensão comunitáriapt_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectCOVID-19pt_BR
dc.subjectPandemiapt_BR
dc.subjectSalud mentales_ES
dc.subjectExtensión comunitariaes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectCOVID-19es_ES
dc.subjectPandemiaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleDOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação
dc.titleA liga interdisciplinar em saúde mental e suas contribuições em tempos de COVID-19
dc.typeArtigos
Arquivos
Coleções
DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação