Narrativas infantis: um estudo de caso em uma instituição infantil

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dc.creatorKISHIMOTO, Tizuko Morchida
dc.creatorSANTOS, Maria Letícia Ribeiro dos
dc.creatorBASILIO, Dorli Ribeiro
dc.date.accessioned2021-06-10T18:16:00Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:43:44Z
dc.date.available2021-06-10T18:16:00Z
dc.date.available2023-08-03T20:43:44Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractChallenging traditional adult-centered pedagogy, an early childhood education teacher conducts projects with the participation of children in a classroom with diversified areas for free playing. By making use of a project-based approach integrated to theen_US
dc.description.abstractEnfrentando a pedagogia tradicional adultocêntrica, uma professora de Educação Infantil conduz projetos com a participação das crianças em uma sala com áreas diversificadas para brincandeiras livres. Ao utilizar a abordagem de projetos integrada aos presspt_BR
dc.fonte.cidadeSão Paulo
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume33
dc.format.medium427-444
dc.identifier.citationKISHIMOTO, Tizuko Morchida; SANTOS, Maria Letícia Ribeiro dos; BASILIO, Dorli Ribeiro. Narrativas infantis: um estudo de caso em uma instituição infantil. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.33, n. 3, p. 427-444, set./dez. 2007. https://doi.org/10.1590/S1517-97022007000300003. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/Dxp3W5kv6rLJZdzLrqdz7Bm/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S1517-97022007000300003
dc.identifier.issn1678-4634
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/679
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/j/ep/a/Dxp3W5kv6rLJZdzLrqdz7Bm/abstract/?lang=pt
dc.languageptes_ES
dc.languageptpt_BR
dc.subjectChildren's narrativesen_US
dc.subjectProject-based approachen_US
dc.subjectBinary thinkingen_US
dc.subjectScaffoldingen_US
dc.subjectNarrativas infantispt_BR
dc.subjectAbordagem de projetospt_BR
dc.subjectPensamento bináriopt_BR
dc.subjectAndaimept_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEducação e Pesquisa
dc.titleNarrativas infantis: um estudo de caso em uma instituição infantil
dc.typeArtigo
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