Reflexões de uma experiência enquanto formadora regional no contexto do PNAIC em Mato Grosso

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dc.creatorMELLO, Ângela Rita Christofolo de
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-9732-6175
dc.date.accessioned2022-03-07T13:18:53Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:11:36Z
dc.date.available2022-03-07T13:18:53Z
dc.date.available2023-08-04T14:11:36Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEste manuscrito socializa aspectos de uma experiência realizada enquanto Formadora Regional do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, edição final de 2017/2018, coordenado pelo Programa de Pós-graduação em Educação, da Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Universitário de Rondonópolis.pt_BR
dc.description.abstractThis manuscript socializes aspects of an experience realized as Regional Trainer of the National Pact for Literacy in the Right Age, final edition of 2017/2018, coordinated by the Postgraduate Program in Education, Federal University of Mato Grosso, Campus Universitário de Rondonópolis.en_US
dc.description.abstractEste manuscrito socializa aspectos de una experiencia realizada como Formadora Regional del Pacto Nacional por la Alfabetización en la Edad Cierta, edición final de 2017/2018, coordinado por el Programa de Postgrado en Educación, de la Universidad Federal de Mato Grosso, Campus Universitario de Rondonópolis.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul./set.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume14
dc.format.medium1229-1244
dc.identifier.citationMELLO, Ângela Rita Christofolo de. Reflexões de uma experiência enquanto formadora regional no contexto do PNAIC em Mato Grosso. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. 3, p. 1229-1244, jul/set. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.11510. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11510. Acesso em: 2022-03-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.11510
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5068
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11510
dc.languageptpt_BR
dc.subjectFormação continuadapt_BR
dc.subjectInovação docentept_BR
dc.subjectAlfabetizaçãopt_BR
dc.subjectContinuing educationen_US
dc.subjectTeaching innovationen_US
dc.subjectLiteracyen_US
dc.subjectFormación continuaes_ES
dc.subjectInnovación docentees_ES
dc.subjectAlfabetizaciónes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleReflexões de uma experiência enquanto formadora regional no contexto do PNAIC em Mato Grosso
dc.typeRelatos de Experiência
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