Psicanálise, Inquietude de si e Formação Humana: uma reflexão sobre o tempo e a transitoriedade

dc.creatorROSSETTO, Miguel da Silva
dc.creatorSANTOS FILHO, Francisco Carlos dos
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-6889-7983
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-7868-2003
dc.date.accessioned2023-06-30T20:54:36Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:38:41Z
dc.date.available2023-06-30T20:54:36Z
dc.date.available2023-08-03T20:38:41Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractO ensaio relaciona a noção freudiana da transitoriedade com momentos de elaboração preciosos e fugidios que surgem nas sessões de análise. Assume a tese de que a análise, por esses valiosos instantes de encontro com a verdade, é um exercício de si sobre si mesmo, potencializado pelo kairós, proposto por Foucault n’ A hermenêutica do sujeito. O autor busca na antiguidade greco-romana a noção de inquietude de si, processo ético constitutivo do si mesmo que se dá na relação “entre dois”, mestre e discípulo. Nesse sentido, o encontro analítico é concebido como uma das expressões contemporâneas da inquietude de si foucaultiana. A escuta disponível e atenta, a beleza das criações que, num momento único e efêmero, ali se produzem, é referência para pensar a função do educador e a formação humana.pt_BR
dc.description.abstractThe essay relates the Freudian notion of transience with precious and fugitive elaborative moments which arise in the analysis sessions. It assumes the thesis that the analysis, by these valuable moments of encounter with the truth, is an exercise of the self on oneself, empowered by the kairós, proposed by Foucault in the Hermeneutics of the Subject. The author seeks in Greco-Roman antiquity the notion of disquiet of self, a constitutive ethical process of oneself that occurs in the relationship "between two", master and disciple. In this sense, the analytical encounter is conceived as one of the contemporary expressions of Foucaultian disquiet of self. The available and attentive listening, the beauty of the creations that, in a unique and ephemeral moment, are produced there, are reference to think about the function of the educator and the human formation.en_US
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesSetembro
dc.fonte.volume33
dc.format.mediume20200104
dc.identifier.citationROSSETTO, Miguel da Silva; SANTOS FILHO, Francisco Carlos dos. Psicanálise, Inquietude de si e Formação Humana: uma reflexão sobre o tempo e a transitoriedade. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 33, p. e20200104, Setembro. 2022. https://doi.org/10.1590/1980-6248-2020-0104. Disponível em: https://www.scielo.br/j/pp/a/qrJtNqb8wpwS9ZgX5JpZBPS/?lang=pt. Acesso em: 2023-06-30
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/1980-6248-2020-0104
dc.identifier.issn1980-6248
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/9440
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/j/pp/a/qrJtNqb8wpwS9ZgX5JpZBPS/?lang=pt
dc.languageptpt_BR
dc.subjectExperiênciapt_BR
dc.subjectPsicanálise em educaçãopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectFilosofiapt_BR
dc.subjectEscutapt_BR
dc.subjectExperienceen_US
dc.subjectPsychoanalysis in educationen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectPhilosophyen_US
dc.subjectListeningen_US
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titlePro-Posições
dc.titlePsicanálise, Inquietude de si e Formação Humana: uma reflexão sobre o tempo e a transitoriedade
dc.typeArtigos

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