A influência do Banco Mundial na política educacional do Estado do Paraná

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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2022
Título do Períodico
Linhas Críticas
ISSN
1981-0431
Página(s)/e-location
e42092
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Brasília
28
jan./dez.
Resumo
Este artigo objetiva apresentar a influência do Banco Mundial no que diz respeito às políticas educacionais implementadas no Estado do Paraná. Sendo assim, destacam-se o Projeto Qualidade da Educação Básica (PQE) no Paraná, aprovado em 1994, e o Projeto Multissetorial para o Desenvolvimento do Paraná, instituído em 2012. O projeto de educação disseminado por esse organismo internacional é sustentando e negociado de acordo com os interesses da política interna paranaense e incorpora aspectos do campo empresarial, resultando na intensificação de processos avaliativos, na busca pela eficiência e eficácia e na participação e responsabilização dos sujeitos em prol de melhores resultados.

This article discusses the influence of the World Bank regarding the educational policies implemented in the State of Paraná. Thus, the Projeto Qualidade da Educação Básica (Quality of Basic Education Project) in Paraná, approved in 1994, and the Projeto Multissetorial para o Desenvolvimento do Paraná (Multi-sector Project) for the Development of Paraná, instituted in 2012, stand out. The education project disseminated by this international organization is sustained and negotiated according to the interests of the internal policy of Paraná and incorporates aspects of the business field, resulting in the intensification of evaluative processes, the search for efficiency and effectiveness, and the participation and accountability of the subjects in favor of better results.
Descrição
Palavras-chave
Banco Mundial, Políticas educacionais, Produtividade da Educação, Avaliação da Educação, Qualidade da educação, World bank, Educational policies, Education productivity, Education evaluation, Quality of education
Citação
IIJIMA, Mayara Haruka Watanabe; ZANARDINI, Isaura Monica Souza. A influência do Banco Mundial na política educacional do Estado do Paraná. Linhas Críticas, Brasília, v. 28, p. e42092, jan/dez. 2022. https://doi.org/10.26512/lc28202242092. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/42092/. Acesso em: 2023-01-13