Coordenadores de curso no ensino técnico: relato de pesquisa-ação voltada à gestão da educação profissional

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dc.creatorCONSTANTINO, Paulo
dc.creatorPOLETINE, Marcia
dc.date.accessioned2022-10-14T14:43:55Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:12:45Z
dc.date.available2022-10-14T14:43:55Z
dc.date.available2023-08-04T14:12:45Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractRelata uma pesquisa que pretendeu desvelar o papel dos coordenadores de cursos na educação profissional técnica.pt_BR
dc.description.abstractReport a study that aims to uncover and analyze the role of the courses coordinators in vocational education.en_US
dc.description.abstractSe relata una investigación que pretendió desvelar el papel de los coordinadores de cursos en la educación profesional técnica.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./mar.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume13
dc.format.medium44-58
dc.identifier.citationCONSTANTINO, Paulo; POLETINE, Marcia. Coordenadores de curso no ensino técnico: relato de pesquisa-ação voltada à gestão da educação profissional. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 1, p. 44-58, jan/mar. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n1.2018.8394. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8394. Acesso em: 2022-10-14
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v13.n1.2018.8394
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7986
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8394
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação profissionalpt_BR
dc.subjectCoordenação de cursospt_BR
dc.subjectFormação continuadapt_BR
dc.subjectVocational educationen_US
dc.subjectCourse coordinationen_US
dc.subjectLifelong educationen_US
dc.subjectEducación profesionales_ES
dc.subjectCoordinación de cursoses_ES
dc.subjectFormación continuaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleCoordenadores de curso no ensino técnico: relato de pesquisa-ação voltada à gestão da educação profissional
dc.typeArtigos
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação