Os impressos estudantis e a história da educação

Página do item simplificado
dc.creatorTORRES, Carla Michele Ramos
dc.creatorNASCIMENTO, Maria Isabel Moura
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-7670-0909
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-6243-9973
dc.date.accessioned2024-06-20T19:20:43Z
dc.date.available2024-06-20T19:20:43Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractO artigo apresenta os resultados do estado da arte da pesquisa de doutorado História, Educação e Imprensa Estudantil: o pensamento progressista na revista Movimento da UNE, 1962-1963. O objetivo é demonstrar como a história da educação brasileira pela imprensa estudantil foi abordada nas produções acadêmicas stricto sensu dos Programas de Pós-Graduação em Educação do Brasil, tendo como ponto de partida os estudos que possuem como fonte primária ou objeto de investigação a imprensa estudantil. O levantamento permitiu mapear treze dissertações, a maioria sob o viés da história cultural, revelando uma carência de trabalhos fundamentados no materialismo histórico dialético, bem como o ineditismo da pesquisa doutoral em construção.pt_BR
dc.description.abstractEl artículo presenta los resultados del estado del arte de la investigación de doctorado Historia, Educación y Prensa Estudiantil: el pensamiento progresista en la revista Movimiento de la UNE, 1962-1963. El objetivo es demostrar cómo la historia de la educación brasileña por la prensa estudiantil fue abordada en las producciones académicas stricto sensu de los Programas de Postgrado en Educación del Brasil, tomando como base los estudios que poseen como fuente primaria u objeto de investigación la prensa estudiantil. El levantamiento permitió mapear trece disertaciones, la mayoría bajo el sesgo de la historia cultural, revelando una carencia de trabajos fundamentados en el materialismo histórico dialéctico, así como el carácter inédito de la investigación doctoral en construcción.pt_ES
dc.description.abstractThis paper presents the state of the art results from the doctoral search History, Education and Student Press: the progressive thought in the UNE’s Movimento magazine, 1962-1963. Its goal is to demonstrate how the history of Brazilian education through the student press is being addressed in academic literature in Education stricto sensu postgraduate programs in Brazil, having as its starting point the studies that have as a primary source or object the investigation of the student press. The survey allowed map thirteen dissertations, where most of them are grounded in cultural history, thus revealing the lack of substantiated research in the dialectical historical materialism, as well as the originality of the doctoral research in construction.pt_US
dc.format.medium462-482
dc.identifier.citationTORRES, Carla Michele Ramos; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura. Os impressos estudantis e a história da educação. Revista HISTEDBR On-line, p. 462-482. 2018. https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8651230. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8651230. Acesso em: 2024-06-20pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8651230
dc.identifier.issn1676-2584
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/10802
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8651230
dc.languageptpt_BR
dc.subjectHistória da educaçãopt_BR
dc.subjectImprensa estudantilpt_BR
dc.subjectMaterialismo histórico dialético.pt_BR
dc.subjectHistoria de la educaciónpt_ES
dc.subjectPrensa estudiantilpt_ES
dc.subjectMaterialismo histórico dialécticopt_ES
dc.subjectHistory of educationpt_US
dc.subjectStudent presspt_US
dc.subjectDialectical historical materialism.pt_US
dc.subject.classificationNível tórico
dc.terms.sourceCampinas, SP
dc.terms.source18
dc.terms.source2
dc.terms.sourceabr.jun.
dc.terms.titleRevista HISTEDBR On-line
dc.titleOs impressos estudantis e a história da educação
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
Revista HISTEDBR On-line