O ensino e a aprendizagem da leitura nos primeiros anos da escolaridade em Timor-Leste

dc.creatorBASSEREWAN, Aicha Binte Umar
dc.creatorSILVESTRE, Simone Michelle
dc.date.accessioned2021-06-10T18:16:08Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:43:27Z
dc.date.available2021-06-10T18:16:08Z
dc.date.available2023-08-03T20:43:27Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEast Timor is a new country of the Third Millennium. As a nation with a largely illiterate society of strong oral traditions, it faces many challenges in an era of globalization. Considering the importance of reading to human life, its teaching and learnien_US
dc.description.abstractTimor-Leste é um novo país do terceiro milênio. Enquanto nação com uma sociedade de tradição oral, e, em sua maioria, ágrafa, enfrenta muitos desafios nesta era de globalização. Tendo em consideração a importância da leitura para a vida do ser humano, o ept_BR
dc.fonte.cidadeSão Paulo
dc.fonte.mesmaio/ago.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume36
dc.format.medium491-504
dc.identifier.citationBASSEREWAN, Aicha Binte Umar; SILVESTRE, Simone Michelle. O ensino e a aprendizagem da leitura nos primeiros anos da escolaridade em Timor-Leste. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.36, n. 2, p. 491-504, maio/ago. 2010. https://doi.org/10.1590/S1517-97022010000200005. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/yHW8WYTVBRvQWMMhJ4ChSSy/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S1517-97022010000200005
dc.identifier.issn1678-4634
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/781
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/j/ep/a/yHW8WYTVBRvQWMMhJ4ChSSy/abstract/?lang=pt
dc.languageptes_ES
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEast Timoren_US
dc.subjectNularan Schoolen_US
dc.subjectTeachingen_US
dc.subjectlearningen_US
dc.subjectReadingen_US
dc.subjectTimor-Lestept_BR
dc.subjectEscola Nularanpt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectaprendizadopt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEducação e Pesquisa
dc.titleO ensino e a aprendizagem da leitura nos primeiros anos da escolaridade em Timor-Leste
dc.typeArtigo

Files