Estudos sobre ciclos e progressão escolar no Brasil: uma revisão
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Journal Title
Educacao e Pesquisa
Journal ISSN
1678-4634
Page(s)/e-location
31-50
Language
pt
Source
Source
São Paulo
30
1
jan./abr.
30
1
jan./abr.
Collections
Abstract
This article makes a revision of studies published on cycles and pertaining to school progression in the country, taking for base survey of academic publications on the subject, that enclosed the period of 1980 to the first semester of 2002, as well as mo
Este artigo faz uma revisão de estudos publicados sobre ciclos e progressão escolar no país, tomando por base levantamento das publicações acadêmicas sobre o tema, que abrangeu o período de 1980 ao primeiro semestre de 2002, bem como trabalhos mais recent
Este artigo faz uma revisão de estudos publicados sobre ciclos e progressão escolar no país, tomando por base levantamento das publicações acadêmicas sobre o tema, que abrangeu o período de 1980 ao primeiro semestre de 2002, bem como trabalhos mais recent
Description
Keywords
School cycles, School democratization, Elementary school, Ciclos, Democratizacao da escola, Ensino fundamental
Citation
BARRETTO, Elba Siqueira de As; SOUZA, Sandra Zakia. Estudos sobre ciclos e progressão escolar no Brasil: uma revisão. Educacao e Pesquisa , São Paulo, v.30, n. 1, p. 31-50, jan./abr. 2004. 10.1590/S1517-97022004000100003. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/bMn89qFD5Hs56YCLjZnJpzF/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10