Condições de efetividade do ensino em municípios da região metropolitana de Belém no contexto do FUNDEB (2007- 2015)

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dc.creatorRODRIGUES, Isabela Raiana Silva Rodrigues
dc.creatorCARVALHO, Fabrício Aarão Freire
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6847-6468
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4753-2560
dc.date.accessioned2021-11-12T13:05:33Z
dc.date.accessioned2023-08-03T21:00:35Z
dc.date.available2021-11-12T13:05:33Z
dc.date.available2023-08-03T21:00:35Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste estudo tem por objetivo analisar as condições de efetividade do ensino em investimentos na educação básica dos municípios de Ananindeua e Marituba e suas condições de oferta e qualidade no contexto do FUNDEB. Trata-se de uma pesquisa exploratória dos indicadores de financiamento, de oferta educacional e de qualidade, a partir do método em educação comparada que procurou estabelecer relações entre as diferenças e semelhanças dos municípios pertencentes à região metropolitana de Belém-Pa. A análise dos dados revelou que, nenhum dos dois conseguiu atender totalmente as demandas de oferta com qualidade da educação básica, apesar do incremento de recursos por meio do FUNDEB. O que evidencia a necessidade de reestruturação da política de fundo e maior contribuição financeira da União.pt_BR
dc.description.abstractThis study aims to analyze the conditions of effectiveness of teaching in investments in basic education in Ananindeua and Marituba and their conditions of supply and quality in the context of FUNDEB. It is an exploratory research of the financing, educational, offer and quality indicators, based on the method in comparative education that sought to establish relationships between the differences and similarities of the municipalities belonging to the metropolitan region of Belém-Pa. The analysis of the data revealed that neither of the two managed of providing quality basic education, despite the increase in resources through FUNDEB. Which highlights the need for restructuring of the fund’s policy and greater financial contribution from the Union.en_US
dc.fonte.cidadeUberlândia
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume10
dc.format.medium188-206
dc.identifier.citationRODRIGUES, Isabela Raiana Silva Rodrigues; CARVALHO, Fabrício Aarão Freire. Condições de efetividade do ensino em municípios da região metropolitana de Belém no contexto do FUNDEB (2007- 2015). Revista Educação e Políticas em Debate, Uberlândia, v. 10, n. 1, p. 188-206, jan/abr. 2021. https://doi.org/10.14393/REPOD-v10n1a2021-57761. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/57761. Acesso em: 2021-11-12
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14393/REPOD-v10n1a2021-57761
dc.identifier.issn2238-8346
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4714
dc.identifier.urlhttp://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/57761
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação Básicapt_BR
dc.subjectEstudo Comparadopt_BR
dc.subjectFinanciamento/Fundebpt_BR
dc.subjectBasic Educationen_US
dc.subjectComparative Studyen_US
dc.subjectFinancing/Fundeben_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Educação e Políticas em Debate
dc.titleCondições de efetividade do ensino em municípios da região metropolitana de Belém no contexto do FUNDEB (2007- 2015)
dc.typeArtigo
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