Condições de efetividade do ensino em municípios da região metropolitana de Belém no contexto do FUNDEB (2007- 2015)
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2021
Título do Períodico
Revista Educação e Políticas em Debate
ISSN
2238-8346
Página(s)/e-location
188-206
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Uberlândia
10
1
jan./abr.
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Resumo
Este estudo tem por objetivo analisar as condições de efetividade do ensino em investimentos na educação básica dos municípios de Ananindeua e Marituba e suas condições de oferta e qualidade no contexto do FUNDEB. Trata-se de uma pesquisa exploratória dos indicadores de financiamento, de oferta educacional e de qualidade, a partir do método em educação comparada que procurou estabelecer relações entre as diferenças e semelhanças dos municípios pertencentes à região metropolitana de Belém-Pa. A análise dos dados revelou que, nenhum dos dois conseguiu atender totalmente as demandas de oferta com qualidade da educação básica, apesar do incremento de recursos por meio do FUNDEB. O que evidencia a necessidade de reestruturação da política de fundo e maior contribuição financeira da União.
This study aims to analyze the conditions of effectiveness of teaching in investments in basic education in Ananindeua and Marituba and their conditions of supply and quality in the context of FUNDEB. It is an exploratory research of the financing, educational, offer and quality indicators, based on the method in comparative education that sought to establish relationships between the differences and similarities of the municipalities belonging to the metropolitan region of Belém-Pa. The analysis of the data revealed that neither of the two managed of providing quality basic education, despite the increase in resources through FUNDEB. Which highlights the need for restructuring of the fund’s policy and greater financial contribution from the Union.
This study aims to analyze the conditions of effectiveness of teaching in investments in basic education in Ananindeua and Marituba and their conditions of supply and quality in the context of FUNDEB. It is an exploratory research of the financing, educational, offer and quality indicators, based on the method in comparative education that sought to establish relationships between the differences and similarities of the municipalities belonging to the metropolitan region of Belém-Pa. The analysis of the data revealed that neither of the two managed of providing quality basic education, despite the increase in resources through FUNDEB. Which highlights the need for restructuring of the fund’s policy and greater financial contribution from the Union.
Descrição
Palavras-chave
Educação Básica, Estudo Comparado, Financiamento/Fundeb, Basic Education, Comparative Study, Financing/Fundeb
Citação
RODRIGUES, Isabela Raiana Silva Rodrigues; CARVALHO, Fabrício Aarão Freire. Condições de efetividade do ensino em municípios da região metropolitana de Belém no contexto do FUNDEB (2007- 2015). Revista Educação e Políticas em Debate, Uberlândia, v. 10, n. 1, p. 188-206, jan/abr. 2021. https://doi.org/10.14393/REPOD-v10n1a2021-57761. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/57761. Acesso em: 2021-11-12