A saúde na escola: da medicalização à perspectiva da psicologia histórico-cultural

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dc.creatorSPAZZIANI, Maria de Lourdes
dc.date.accessioned2021-05-25T17:50:54Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:38:49Z
dc.date.available2021-05-25T17:50:54Z
dc.date.available2023-08-04T14:38:49Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractThis work analyzes the practical beddings of the pedagogical ones of the health in the school by means of the speech of the process of medicalização of the society presented for Foucault, from the instauration of the modern medicine. The analysis of the pen_US
dc.description.abstractEste trabalho analisa os fundamentos das práticas pedagógicas da saúde na escola por meio do discurso do processo de medicalização da sociedade apresentado por Foucault, a partir da instauração da medicina moderna. A análise dos programas curriculares aprpt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume3
dc.format.medium41-62
dc.identifier.citationSPAZZIANI, Maria de Lourdes. A saúde na escola: da medicalização à perspectiva da psicologia histórico-cultural. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.3, n. 1, p. 41-62, jul./dez. 2001. https://doi.org/10.20396/etd.v3i1.680. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/680. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v3i1.680
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/427
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/680
dc.languageptpt_BR
dc.subjectMedicalizationen_US
dc.subjectPractical pedagogicalen_US
dc.subjectProposals curricularen_US
dc.subjectDescriptioncultural psychologyen_US
dc.subjectScientific and daily conceptsen_US
dc.subjectMedicalizaçãopt_BR
dc.subjectPraticas pedagogicaspt_BR
dc.subjectPropostas curricularespt_BR
dc.subjectPsicologia historico-culturalpt_BR
dc.subjectConceitos científicos e cotidianospt_BR
dc.terms.titleETD - Educação Tematica Digital
dc.titleA saúde na escola: da medicalização à perspectiva da psicologia histórico-cultural
dc.typeArtigo
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