O compêndio geografia para quarta série secundária (1938) de Aroldo de Azevedo sob a perspectiva da organização do trabalho didático

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dc.creatorOSHIRO, Jane das Dores Guimarães
dc.creatorCENTENO, Carla Villamaina
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3721-6713
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7275-0367
dc.date.accessioned2024-06-14T17:51:33Z
dc.date.available2024-06-14T17:51:33Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste trabalho analisa o compêndio intitulado Geografia, 6ª edição (1938), destinado à quarta série secundária, de autoria de Aroldo de Azevedo. Objetivamos apreender o papel desempenhado por essa obra no ensino secundário. Para tanto, elegemos como categoria central a organização do trabalho didático, formulada por Gilberto Luiz Alves. No que se refere à metodologia, procedemos à revisão bibliográfica de trabalhos sobre a formação intelectual, experiência profissional e produção literária de Aroldo de Azevedo e de estudiosos da área da História da Educação e da legislação educacional pertinente. Verificamos que a obra analisada se trata de um compêndio, precisamente de um compêndio em transição, pois certas características evidenciam a aproximação com o manual didático.pt_BR
dc.description.abstractEste trabajo analiza el compendio titulado Geografía, sexta edición (1938), para la cuarta serie secundaria, escrita por Aroldo de Azevedo. Nuestro objetivo es comprender el papel desempeñado por este trabajo en la educación secundaria. Para ello, elegimos como categoría central la organización del trabajo didáctico, formulada por Gilberto Luiz Alves. Con respecto a la metodología, se procedió a una revisión bibliográfica de trabajos sobre capacitación intelectual, experiencia profesional y producción literaria por Aroldo de Azevedo y por académicos en el área de Historia de la Educación y la legislación educativa pertinente. Verificamos que el trabajo analizado es un compendio, precisamente un compendio en transición, ya que ciertas características muestran la aproximación con el manual didáctico.pt_ES
dc.description.abstractThis essay consists of analyzing the schoolbook entitled: Geography - 6th edition (1938), aimed at the 4th grade of the secondary school, written by Aroldo de Azevedo. The main objective is to check whether the book is, in fact, a compendium or a didactic book. Therefore we elected as analysis base Gilberto's Luiz Alves didactic books organization. The methodology involved a bibliographical review of the mentioned work, authors who have explored Azevedo's works, History of Education researchers and relevant educational legislation. The analyzed work was verified as a compendium, accurately a compendium in transition due to certain characteristics that allow its approximation to didactic materials.pt_US
dc.format.mediume020057
dc.identifier.citationOSHIRO, Jane das Dores Guimarães; CENTENO, Carla Villamaina. O compêndio geografia para quarta série secundária (1938) de Aroldo de Azevedo sob a perspectiva da organização do trabalho didático. Revista HISTEDBR On-line, p. e020057. 2020. https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8660293. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8660293. Acesso em: 2024-06-14pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8660293
dc.identifier.issn1676-2584
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/10772
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8660293
dc.languageptpt_BR
dc.subjectOrganização do trabalho didáticopt_BR
dc.subjectCompêndiopt_BR
dc.subjectEnsino de geografiapt_BR
dc.subjectManuais didáticospt_BR
dc.subjectOrganización del trabajo didácticopt_ES
dc.subjectCompendiopt_ES
dc.subjectEnseñanza de geografíapt_ES
dc.subjectManuales didácticospt_ES
dc.subjectDidactic oganizationpt_US
dc.subjectCompendiumpt_US
dc.subjectGeography teachingpt_US
dc.subjectTextbookspt_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.sourceCampinas, SP
dc.terms.source20
dc.terms.titleRevista HISTEDBR On-line
dc.titleO compêndio geografia para quarta série secundária (1938) de Aroldo de Azevedo sob a perspectiva da organização do trabalho didático
dc.typeArtigo
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