O que falam os discursos de gestores escolares sobre a qualidade educacional

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dc.creatorMOCARZEL, Marcelo Siqueira Maia Vinagre
dc.creatorNAJJAR, Jorge Nassim Vieira
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2780-0054
dc.date.accessioned2022-09-29T14:15:20Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:14Z
dc.date.available2022-09-29T14:15:20Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:14Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste trabalho busca investigar as construções acerca da qualidade educacional no discurso de quatro gestores escolares de escolas públicas e privadas do município de Niterói - RJ. Trata-se de uma pesquisa realizada a partir de dados coletados em uma dissertação de mestrado em educação, inserida no escopo do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Políticas Públicas em Educação, da Universidade Federal Fluminense.pt_BR
dc.description.abstractThis work investigates the constructions about the educational quality in the speech of four school managers from public and private schools in the city of Niterói - RJ. This is a survey that started in a master's thesis, and was included in the scope of the researchs of NUGEPPE/UFF.en_US
dc.description.abstractEste trabajo busca investigar las construcciones acerca de la calidad educativa en el discurso de cuatro gestores escolares de escuelas públicas y privadas del municipio de Niterói - RJ. Se trata de una investigación realizada a partir de datos recolectados en una disertación de maestría en educación, insertada en el ámbito del Núcleo de Estudios e Investigaciones en Gestión y Políticas Públicas en Educación, de la Universidad Federal Fluminense.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul./set.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume12
dc.format.medium1820-1838
dc.identifier.citationMOCARZEL, Marcelo Siqueira Maia Vinagre; NAJJAR, Jorge Nassim Vieira. O que falam os discursos de gestores escolares sobre a qualidade educacional. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. 3, p. 1820-1838, jul/set. 2017. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.3.2017.8770. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8770. Acesso em: 2022-09-29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.3.2017.8770
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7137
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8770
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAnálise de discursopt_BR
dc.subjectGestores educacionaispt_BR
dc.subjectQualidadept_BR
dc.subjectDiscourse analysisen_US
dc.subjectSchool managersen_US
dc.subjectQualityen_US
dc.subjectAnálisis de discursoes_ES
dc.subjectGestores educativoses_ES
dc.subjectCalidades_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleO que falam os discursos de gestores escolares sobre a qualidade educacional
dc.typeArtigos
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