Libras: desafios e possibilidade para a implantação do currículo da educação básica, da rede regular de ensino de Uibaí

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dc.creatorMACEDO, Yuri Miguel
dc.creatorNUNES, Elna Lacerda Machado
dc.creatorBENEVIDES, Silvia Lúcia Lopes
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0926-6553
dc.date.accessioned2022-05-12T21:02:16Z
dc.date.accessioned2023-08-03T19:59:30Z
dc.date.available2022-05-12T21:02:16Z
dc.date.available2023-08-03T19:59:30Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractA finalidade desta pesquisa é refletir sobre como implantar o ensino de LIBRAS no currículo do Ensino Fundamental da Educação básica das escolas regulares da rede municipal de ensino de Uibaí. Parte de um histórico sobre a educação de surdos e a atual política de educação fundamentada na inclusão dos surdos na escola comum e apresenta os principais Projetos de Lei (PL), da Câmara e do Senado, chamando a atenção para a importância da Base Nacional Comum Curricular e o currículo local. Dentro deste conjunto, indica o uso da Língua Brasileira de Sinais-Libras como disciplina obrigatória, para beneficiar a educação e a inclusão dos alunos surdos no espaço escolar. Utilizou-se a metodologia de pesquisa bibliográfica e de campo, em uma abordagem qualitativa. A pesquisa conclui que a inclusão da disciplina de Libras no âmbito da Educação Básica é de suma importância para sua aquisição pelos ouvintes e ainda ressalta a seriedade de uma inclusão real do surdo no ambiente escolar.pt_BR
dc.fonte.cidadeBelo Horizonte
dc.fonte.numero16
dc.fonte.volume7
dc.format.medium301-318
dc.identifier.citationMACEDO, Yuri Miguel; NUNES, Elna Lacerda Machado; BENEVIDES, Silvia Lúcia Lopes. Libras: desafios e possibilidade para a implantação do currículo da educação básica, da rede regular de ensino de Uibaí. @rquivo Brasileiro de Educação, Belo Horizonte, v. 7, n. 16, p. 301-318. 2019. https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2019v7n16p301-318. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/arquivobrasileiroeducacao/article/view/23022. Acesso em: 2022-05-12
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2019v7n16p301-318
dc.identifier.issn2318-7344
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6142
dc.identifier.urlhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/arquivobrasileiroeducacao/article/view/23022
dc.languageptpt_BR
dc.subjectLibraspt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectCurrículopt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.title@rquivo Brasileiro de Educação
dc.titleLibras: desafios e possibilidade para a implantação do currículo da educação básica, da rede regular de ensino de Uibaí
dc.typeArtigo
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