As políticas públicas da educação especial e a FENAPAEs sob a perspectiva gramsciana

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dc.creatorMELO, Douglas Christian Ferrari de
dc.creatorSILVA, João Henrique da
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-0277-0466
dc.date.accessioned2022-10-13T19:32:44Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:11:47Z
dc.date.available2022-10-13T19:32:44Z
dc.date.available2023-08-04T14:11:47Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractO trabalho tem por objetivo refletir sobre as relações contraditórias entre as políticas públicas de Educação Especial e a posição da FENAPAEs sobre a inclusão escolar.pt_BR
dc.description.abstractThe work aims to reflect on contradictory relations between public Special Education policies and FENAPAES's position on scholar inclusion.en_US
dc.description.abstractEste trabajo pretende reflexionar sobre las relaciones contradictorias entre las políticas públicas de Educación Especial y la posición de la FENAPAEs sobre la inclusión escolar.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./mar.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume11
dc.format.medium151-164
dc.identifier.citationMELO, Douglas Christian Ferrari de; SILVA, João Henrique da. As políticas públicas da educação especial e a FENAPAEs sob a perspectiva gramsciana. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 1, p. 151-164, jan/mar. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.2016.v11.n1.p151. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7639. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.2016.v11.n1.p151
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7747
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7639
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação especialpt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectFederação Nacional das APAEspt_BR
dc.subjectGramscipt_BR
dc.subjectSpecial educationen_US
dc.subjectPublic policiesen_US
dc.subjectAPAEs National Federationen_US
dc.subjectGramscien_US
dc.subjectEducación especiales_ES
dc.subjectPolíticas públicases_ES
dc.subjectFederación Nacional de APAEses_ES
dc.subjectGramscies_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleAs políticas públicas da educação especial e a FENAPAEs sob a perspectiva gramsciana
dc.typeArtigos
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