A noção de tecnologia dos professores do ensino fundamental que participaram do projeto teckids

dc.creatorVERASZTO, Estéfano Vizconde
dc.creatorSILVA, Dirceu da
dc.creatorMIRANDA, Nonato Assis de
dc.creatorSIMON, Fernanda Oliveira
dc.date.accessioned2021-05-25T17:50:55Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:35:56Z
dc.date.available2021-05-25T17:50:55Z
dc.date.available2023-08-04T14:35:56Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractThe present society goes through fast transformations. Old established paradigms have been placed in xeque and the teachers who used to dominated all the content have given place to a new professional that is able to mobilize the knowledge and transform ien_US
dc.description.abstractA sociedade atual passa por rápidas transformações. Antigos paradigmas estabelecidos têm sido colocados em xeque e o professor que antes dominava todo o conteúdo tem dado lugar a um novo tipo de profissional, capaz de mobilizar os conhecimentos, transformpt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume9
dc.format.medium20-38
dc.identifier.citationVERASZTO, Estéfano Vizconde; SILVA, Dirceu da; MIRANDA, Nonato Assis de; SIMON, Fernanda Oliveira. A noção de tecnologia dos professores do ensino fundamental que participaram do projeto teckids. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.9, n. 1, p. 20-38, jul./dez. 2007. https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.736. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/736. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v9i1.736
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/437
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/736
dc.languageptpt_BR
dc.subjectTechnologyen_US
dc.subjectTechnological Educationen_US
dc.subjectFundamental teachingen_US
dc.subjectTecnologiapt_BR
dc.subjectEducação Tecnológicapt_BR
dc.subjectensino fundamentalpt_BR
dc.terms.titleETD - Educação Tematica Digital
dc.titleA noção de tecnologia dos professores do ensino fundamental que participaram do projeto teckids
dc.typeArtigo
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