A filosofia na educação básica: concepções e práticas dos professores do ensino médio

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dc.creatorSILVA, Wanderley da
dc.date.accessioned2022-10-13T19:32:52Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:13:40Z
dc.date.available2022-10-13T19:32:52Z
dc.date.available2023-08-04T14:13:40Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEste texto deriva de uma atividade prática desenvolvida na disciplina Ensino de Filosofia no ano de 2015 e tem como objetivo divulgar e refletir sobre alguns dados extraídos de uma pesquisa qualitativa com docentes de filosofia do Ensino Médio.pt_BR
dc.description.abstractThis text derives from a practical activity developed in discipline Philosophy Teaching in 2015 and aims to disseminate and reflect on some data extracted from a qualitative survey with high school philosophy teachers.en_US
dc.description.abstractEste texto deriva de una actividad práctica desarrollada en la disciplina Enseñanza de la Filosofía en el año 2015 y tiene como objetivo divulgar y reflexionar sobre algunos datos extraídos de una investigación cualitativa con profesores de filosofía de Educación Secundaria.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./mar.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume11
dc.format.medium67-80
dc.identifier.citationSILVA, Wanderley da. A filosofia na educação básica: concepções e práticas dos professores do ensino médio. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 1, p. 67-80, jan/mar. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.2016.v11.n1.p67. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8366. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.2016.v11.n1.p67
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7860
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8366
dc.languageptpt_BR
dc.subjectFilosofiapt_BR
dc.subjectEducação básicapt_BR
dc.subjectDidáticapt_BR
dc.subjectPhilosophyen_US
dc.subjectBasic educationen_US
dc.subjectDidacticsen_US
dc.subjectFilosofíaes_ES
dc.subjectEducación básicaes_ES
dc.subjectDidácticaes_ES
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleA filosofia na educação básica: concepções e práticas dos professores do ensino médio
dc.typeArtigos
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