Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica nos cursos de licenciatura do instituto federal de educação, ciência e tecnologia catarinense

Abstract

Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa realizada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense que investigou em que medida a inovação pedagógica, a interculturalidade e a inclusão estão presentes nos projetos pedagógicos dos Cursos de Licenciatura da referida instituição.This text brings forward the results of a research carried out at Catarinense Federal Institute of Education, Science and Technology, which investigated the extent to which pedagogical innovation, interculturality and inclusion are present in the pedagogical projects of the Graduation Courses of this institution.Este texto presenta los resultados de una investigación realizada en el Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense que investigó en qué medida la innovación pedagógica, la interculturalidad y la inclusión están presentes en los proyectos pedagógicos de los Cursos de Licenciatura de esta institución.