Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica nos cursos de licenciatura do instituto federal de educação, ciência e tecnologia catarinense
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Tipo
Dossiê
Classficação
Nível teórico
Data
2019
Título do Períodico
Revista online de Política e Gestão Educacional
ISSN
1519-9029
Página(s)/e-location
914-935
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
23
n.esp.1
out.
23
n.esp.1
out.
Resumo
Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa realizada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense que investigou em que medida a inovação pedagógica, a interculturalidade e a inclusão estão presentes nos projetos pedagógicos dos Cursos de Licenciatura da referida instituição.
This text brings forward the results of a research carried out at Catarinense Federal Institute of Education, Science and Technology, which investigated the extent to which pedagogical innovation, interculturality and inclusion are present in the pedagogical projects of the Graduation Courses of this institution.
Este texto presenta los resultados de una investigación realizada en el Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense que investigó en qué medida la innovación pedagógica, la interculturalidad y la inclusión están presentes en los proyectos pedagógicos de los Cursos de Licenciatura de esta institución.
This text brings forward the results of a research carried out at Catarinense Federal Institute of Education, Science and Technology, which investigated the extent to which pedagogical innovation, interculturality and inclusion are present in the pedagogical projects of the Graduation Courses of this institution.
Este texto presenta los resultados de una investigación realizada en el Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense que investigó en qué medida la innovación pedagógica, la interculturalidad y la inclusión están presentes en los proyectos pedagógicos de los Cursos de Licenciatura de esta institución.
Descrição
Palavras-chave
Licenciatura, Inclusão, Interculturalidade, Inovação pedagógica, Graduation, Inclusion, Interculturality, Pedagogical innovation, Licenciatura, Inclusión, Interculturalidad, nnovación pedagógica
Citação
SILVA, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da; FERNANDE, Sonia Regina de Souza; LANGE, Anelise Nascimento. Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica nos cursos de licenciatura do instituto federal de educação, ciência e tecnologia catarinense. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 23, n. n.esp.1, p. 914-935, out. 2019. https://doi.org/10.22633/rpge.v23iesp.1.13009. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13009. Acesso em: 2022-10-13