A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional

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dc.creatorALMEIDA, Mariangela Lima
dc.creatorMILANESI, Josiane Beltrame
dc.creatorMENDES, Enicéia
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7092-583
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5486-937
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3673-0681
dc.date.accessioned2022-10-13T14:13:59Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:35:36Z
dc.date.available2022-10-13T14:13:59Z
dc.date.available2023-08-04T13:35:36Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEste artigo, com foco na perspectiva comparada dos estudos em Educação Especial, toma por base de análise duas pesquisas colaborativas que versaram sobre as políticas escolarização para os alunos Público-alvo da Educação Especial (PAEE), em dois municípios da região sudeste do Brasil: Rio Claro (SP) e Santa Maria de Jetibá (ES).pt_BR
dc.description.abstractThis article focuses on the comparative perspective of special education studies based on two collaborative research studies that focused on the schooling policies for the Special Education Target Audience (PAEE) students in two municipalities in the southeastern region of Brazil: Rio Claro (SP) and Santa Maria de Jetibá (ES).en_US
dc.description.abstractEste artículo, con foco en la perspectiva comparada de los estudios en Educación Especial, toma por base de análisis dos investigaciones colaborativas que versaron sobre las políticas escolarización para los alumnos Público objetivo de la Educación Especial (PAEE), en dos municipios de la región sudeste de Brasil: Río Claro (SP) y Santa Maria de Jetibá (ES).es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./abr
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume22
dc.format.medium395-409
dc.identifier.citationALMEIDA, Mariangela Lima; MILANESI, Josiane Beltrame; MENDES, Enicéia. A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 22, n. 1, p. 395-409, jan/abr. 2018. https://doi.org/10.22633/rpge.v22.n.1.2018.10722. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10722. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22633/rpge.v22.n.1.2018.10722
dc.identifier.issn1519-9029
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7650
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10722
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação especialpt_BR
dc.subjectAtendimento educacional especializadopt_BR
dc.subjectEstudo comparadopt_BR
dc.subjectSpecial educationen_US
dc.subjectSpecialized educational assistanceen_US
dc.subjectComparative studyen_US
dc.subjectEducación especiales_ES
dc.subjectAtención educativa especializadaes_ES
dc.subjectEstudio comparadoes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista online de Política e Gestão Educacional
dc.titleA produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional
dc.typeArtigos
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Revista Online de Política e Gestão Educacional