A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2018
Título do Períodico
Revista online de Política e Gestão Educacional
ISSN
1519-9029
Página(s)/e-location
395-409
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
22
1
jan./abr
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Resumo
Este artigo, com foco na perspectiva comparada dos estudos em Educação Especial, toma por base de análise duas pesquisas colaborativas que versaram sobre as políticas escolarização para os alunos Público-alvo da Educação Especial (PAEE), em dois municípios da região sudeste do Brasil: Rio Claro (SP) e Santa Maria de Jetibá (ES).
This article focuses on the comparative perspective of special education studies based on two collaborative research studies that focused on the schooling policies for the Special Education Target Audience (PAEE) students in two municipalities in the southeastern region of Brazil: Rio Claro (SP) and Santa Maria de Jetibá (ES).
Este artículo, con foco en la perspectiva comparada de los estudios en Educación Especial, toma por base de análisis dos investigaciones colaborativas que versaron sobre las políticas escolarización para los alumnos Público objetivo de la Educación Especial (PAEE), en dos municipios de la región sudeste de Brasil: Río Claro (SP) y Santa Maria de Jetibá (ES).
This article focuses on the comparative perspective of special education studies based on two collaborative research studies that focused on the schooling policies for the Special Education Target Audience (PAEE) students in two municipalities in the southeastern region of Brazil: Rio Claro (SP) and Santa Maria de Jetibá (ES).
Este artículo, con foco en la perspectiva comparada de los estudios en Educación Especial, toma por base de análisis dos investigaciones colaborativas que versaron sobre las políticas escolarización para los alumnos Público objetivo de la Educación Especial (PAEE), en dos municipios de la región sudeste de Brasil: Río Claro (SP) y Santa Maria de Jetibá (ES).
Descrição
Palavras-chave
Educação especial, Atendimento educacional especializado, Estudo comparado, Special education, Specialized educational assistance, Comparative study, Educación especial, Atención educativa especializada, Estudio comparado
Citação
ALMEIDA, Mariangela Lima; MILANESI, Josiane Beltrame; MENDES, Enicéia. A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 22, n. 1, p. 395-409, jan/abr. 2018. https://doi.org/10.22633/rpge.v22.n.1.2018.10722. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10722. Acesso em: 2022-10-13