A profissionalidade docente na educação básica em Portugal: depoimentos de alguns professores
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível técnico
Data
2010
ORCID
Título do Períodico
Educação e Pesquisa
ISSN
1678-4634
Página(s)/e-location
403-418
Idioma(s)
pt, pt
Fonte
Fonte
São Paulo
36
1
jan./abr.
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jan./abr.
Coleções
Resumo
The present text, part of a case study that seeks to understand the pedagogical dynamics of the daily school life in the 1st cycle of basic education in Portugal, explores some of the aspects of the construction of teaching professionalism based on a seri
Este texto, que faz parte de um estudo de caso que busca compreender as dinâmicas pedagógicas do cotidiano de uma escola de 1º ciclo da educação básica em Portugal, explora alguns aspectos da construção da profissionalidade docente, a partir de entrevista
Este texto, que faz parte de um estudo de caso que busca compreender as dinâmicas pedagógicas do cotidiano de uma escola de 1º ciclo da educação básica em Portugal, explora alguns aspectos da construção da profissionalidade docente, a partir de entrevista
Descrição
Palavras-chave
Basic education, Teacher professionalism, Teacher education, Educação básica, Profissionalidade docente, Formação de professores
Citação
BODIÃO, Idevaldo da Silva; FORMOSINHO, João. A profissionalidade docente na educação básica em Portugal: depoimentos de alguns professores. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.36, n. 1, p. 403-418, jan./abr. 2010. https://doi.org/10.1590/S1517-97022010000100014. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/hr6P3ys7Qhm7qyWMC4kbZNr/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10