Por uma educação estética na formação universitária de docentes

dc.creatorAMORIM, Verussi Melo de
dc.creatorCASTANHO, Maria Eugênia
dc.date.accessioned2021-05-25T17:29:12Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:14:29Z
dc.date.available2021-05-25T17:29:12Z
dc.date.available2023-08-03T20:14:29Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractOne becomes a professor by constructing oneself as a professor. If we consider professor training as an indefinite and unfinished continuum, not as the obtention of diplomas or Licenciatura (teacher credential), the question that arises concerns the possien_US
dc.description.abstractÉ-se professor ao construir-se professor. Considerando a formação docente como um continuum que se faz indefinida e inacabadamente, e não por meio de obtenção de títulos ou licenciatura, a questão que se coloca refere-se à possibilidade de uma educação espt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero105
dc.fonte.volume29
dc.format.medium1167-1184
dc.identifier.citationAMORIM, Verussi Melo de; CASTANHO, Maria Eugênia. Por uma educação estética na formação universitária de docentes. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.29, n. 105, p. 1167-1184, set./dez. 2008. https://doi.org/10.1590/S0101-73302008000400011 . Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000400011&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S0101-73302008000400011 
dc.identifier.issn1678-4626
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/126
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000400011&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAesthetic educationen_US
dc.subjectArten_US
dc.subjectUniversityen_US
dc.subjectTeacher trainingen_US
dc.subjectEducação estéticapt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subjectUniversidadept_BR
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleEducação & Sociedade
dc.titlePor uma educação estética na formação universitária de docentes
dc.typeArtigo
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