“Ecomar” um blog como recurso pedagógico interdisciplinar para formação do sujeito ecológico

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dc.creatorSILVA, Maristela Souza da
dc.creatorGUIMARÃES, Walma Nogueira Ramos
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0918-6070
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3438-8491
dc.date.accessioned2025-02-12T14:11:02Z
dc.date.available2025-02-12T14:11:02Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractA vida na água é um dos objetivos do desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU) para 2030, principalmente porque o ambiente marinho encontra-se cada vez mais ameaçado pelas ações antrópicas. Com o objetivo de produzir um blog como recurso pedagógico interdisciplinar para formação de sujeitos ecológicos, fundamentada na aprendizagem online na perspectiva construtivista e nas competências gerais da Base Nacional Comum Curricular, essa pesquisa foi desenvolvida com os estudantes das séries finais do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade do Paulista/PE e teve abordagem metodológica qualitativa e quantitativa do tipo pesquisa participante. O blog ECOMAR foi desenvolvido na plataforma WIX e se apresenta como fonte de pesquisa, informação e interatividade de grande importância para conservação dos ecossistemas marinhos, como também pode ser um recurso tecnológico utilizado em todos os componentes curriculares.pt_BR
dc.description.abstractLa vida en el agua es uno de los objetivos de desarrollo sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para 2030, principalmente porque el medio marino está cada vez más amenazado por la acción humana. Con el objetivo de producir un blog como recurso pedagógico interdisciplinario para la formación de sujetos ecológicos, basado en el aprendizaje en línea desde una perspectiva constructivista y en las competencias generales de la Base Curricular Nacional Común, esta investigación se desarrolló con alumnos de los últimos cursos de primaria de una escuela municipal de la ciudad de Paulista/PE y tuvo un abordaje metodológico cualitativo y cuantitativo de tipo investigación participativa. El blog ECOMAR fue desarrollado en la plataforma WIX y se presenta como una fuente de investigación, información e interactividad de gran importancia para la conservación de los ecosistemas marinos, así como puede ser un recurso tecnológico utilizado en todos los componentes del currículo.pt_ES
dc.description.abstractLife in water is one of the goals of sustainable development of the United Nations (UN) for 2030, mainly because the marine environment is increasingly threatened by human actions. In order to produce a blog as an interdisciplinary pedagogical resource for the formation of ecological subjects, based on online learning from a constructivist perspective and the general skills of the Common National Curricular Base, this research was developed with students of the final grades of elementary school in a municipal school in the city of Paulista/PE and had a qualitative and quantitative methodological approach of participant research type. The ECOMAR blog was developed in the WIX platform and presents itself as a source of research, information and interactivity of great importance for the conservation of marine ecosystems, as well as being a technological resource used in all curriculum components.pt_US
dc.format.medium92-111
dc.identifier.citationSILVA, Maristela Souza da; GUIMARÃES, Walma Nogueira Ramos. “Ecomar” um blog como recurso pedagógico interdisciplinar para formação do sujeito ecológico. Vitruvian cogitationes, p. 92-111. 2023. https://doi.org/10.4025/rvc.v4i1.67448. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/67448. Acesso em: 2025-02-12pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.4025/rvc.v4i1.67448
dc.identifier.issn2675-9616
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11420
dc.identifier.urlhttps://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/67448
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAmbiente virtual de aprendizagempt_BR
dc.subjectEcossistema aquáticopt_BR
dc.subjectResíduos sólidospt_BR
dc.subjectÁguapt_BR
dc.subjectEntorno virtual de aprendizajept_ES
dc.subjectEcosistema acuáticopt_ES
dc.subjectResíduos sólidospt_ES
dc.subjectAguapt_ES
dc.subjectVirtual learning environmentpt_US
dc.subjectAquatic Ecosystempt_US
dc.subjectSolid wastept_US
dc.subjectWaterpt_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.sourceMaringá
dc.terms.source4
dc.terms.source1
dc.terms.sourcemar.
dc.terms.titleVitruvian cogitationes
dc.title“Ecomar” um blog como recurso pedagógico interdisciplinar para formação do sujeito ecológico
dc.typeArtigos
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Vitruvian Cogitationes