“Ecomar” um blog como recurso pedagógico interdisciplinar para formação do sujeito ecológico
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2023
Título do Períodico
Vitruvian cogitationes
ISSN
2675-9616
Página(s)/e-location
92-111
Idioma(s)
pt
Fonte
Maringá
4
1
mar.
4
1
mar.
Fonte
Coleções
Resumo
A vida na água é um dos objetivos do desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU) para 2030, principalmente porque o ambiente marinho encontra-se cada vez mais ameaçado pelas ações antrópicas. Com o objetivo de produzir um blog como recurso pedagógico interdisciplinar para formação de sujeitos ecológicos, fundamentada na aprendizagem online na perspectiva construtivista e nas competências gerais da Base Nacional Comum Curricular, essa pesquisa foi desenvolvida com os estudantes das séries finais do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade do Paulista/PE e teve abordagem metodológica qualitativa e quantitativa do tipo pesquisa participante. O blog ECOMAR foi desenvolvido na plataforma WIX e se apresenta como fonte de pesquisa, informação e interatividade de grande importância para conservação dos ecossistemas marinhos, como também pode ser um recurso tecnológico utilizado em todos os componentes curriculares.
La vida en el agua es uno de los objetivos de desarrollo sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para 2030, principalmente porque el medio marino está cada vez más amenazado por la acción humana. Con el objetivo de producir un blog como recurso pedagógico interdisciplinario para la formación de sujetos ecológicos, basado en el aprendizaje en línea desde una perspectiva constructivista y en las competencias generales de la Base Curricular Nacional Común, esta investigación se desarrolló con alumnos de los últimos cursos de primaria de una escuela municipal de la ciudad de Paulista/PE y tuvo un abordaje metodológico cualitativo y cuantitativo de tipo investigación participativa. El blog ECOMAR fue desarrollado en la plataforma WIX y se presenta como una fuente de investigación, información e interactividad de gran importancia para la conservación de los ecosistemas marinos, así como puede ser un recurso tecnológico utilizado en todos los componentes del currículo.
Life in water is one of the goals of sustainable development of the United Nations (UN) for 2030, mainly because the marine environment is increasingly threatened by human actions. In order to produce a blog as an interdisciplinary pedagogical resource for the formation of ecological subjects, based on online learning from a constructivist perspective and the general skills of the Common National Curricular Base, this research was developed with students of the final grades of elementary school in a municipal school in the city of Paulista/PE and had a qualitative and quantitative methodological approach of participant research type. The ECOMAR blog was developed in the WIX platform and presents itself as a source of research, information and interactivity of great importance for the conservation of marine ecosystems, as well as being a technological resource used in all curriculum components.
La vida en el agua es uno de los objetivos de desarrollo sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para 2030, principalmente porque el medio marino está cada vez más amenazado por la acción humana. Con el objetivo de producir un blog como recurso pedagógico interdisciplinario para la formación de sujetos ecológicos, basado en el aprendizaje en línea desde una perspectiva constructivista y en las competencias generales de la Base Curricular Nacional Común, esta investigación se desarrolló con alumnos de los últimos cursos de primaria de una escuela municipal de la ciudad de Paulista/PE y tuvo un abordaje metodológico cualitativo y cuantitativo de tipo investigación participativa. El blog ECOMAR fue desarrollado en la plataforma WIX y se presenta como una fuente de investigación, información e interactividad de gran importancia para la conservación de los ecosistemas marinos, así como puede ser un recurso tecnológico utilizado en todos los componentes del currículo.
Life in water is one of the goals of sustainable development of the United Nations (UN) for 2030, mainly because the marine environment is increasingly threatened by human actions. In order to produce a blog as an interdisciplinary pedagogical resource for the formation of ecological subjects, based on online learning from a constructivist perspective and the general skills of the Common National Curricular Base, this research was developed with students of the final grades of elementary school in a municipal school in the city of Paulista/PE and had a qualitative and quantitative methodological approach of participant research type. The ECOMAR blog was developed in the WIX platform and presents itself as a source of research, information and interactivity of great importance for the conservation of marine ecosystems, as well as being a technological resource used in all curriculum components.
Descrição
Palavras-chave
Ambiente virtual de aprendizagem, Ecossistema aquático, Resíduos sólidos, Água, Entorno virtual de aprendizaje, Ecosistema acuático, Resíduos sólidos, Agua, Virtual learning environment, Aquatic Ecosystem, Solid waste, Water
Citação
SILVA, Maristela Souza da; GUIMARÃES, Walma Nogueira Ramos. “Ecomar” um blog como recurso pedagógico interdisciplinar para formação do sujeito ecológico. Vitruvian cogitationes, p. 92-111. 2023. https://doi.org/10.4025/rvc.v4i1.67448. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/67448. Acesso em: 2025-02-12