Como representar onomatopeias? Um estudo em manuscritos escolares de histórias em quadrinhos escritas por alunos do 2o ano do ensino fundamental

Abstract

This work discusses the manifestation of forms of representation of onomatopoeias in comic books invented by students in a 2nd year of elementary school. Initially, we present a brief description of this linguistic phenomenon which, according to Ullman, hEn este trabajo se analiza la manifestación de formas de representación de las onomatopeyas en los cómics inventados por alumnos de 2º año de primaria. Inicialmente, presentamos una breve descripción de este fenómeno lingüístico que, según Ullman, tiene lEste trabalho discute a manifestação de formas de representação de onomatopeias em histórias em quadrinhos inventadas por alunos de um 2o ano do Ensino Fundamental. Inicialmente apresentamos uma breve descrição desse fenômeno linguístico que, segundo Ullm