Formación de formadores: contradicciones de la profesionalización docente
| dc.creator | FOLLARI, Roberto Agustin | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-17T13:08:20Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-03T20:38:30Z | |
| dc.date.available | 2021-06-17T13:08:20Z | |
| dc.date.available | 2023-08-03T20:38:30Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.description.abstract | Teacher's training is an essential factor, among other ones, for the educational system's operation. Nevertheless, its relative current articulation is very recent and even its social acknowledgement is still tied to the Nineteenth century idea that conce | en_US |
| dc.description.abstract | La formación docente es un factor decisivo, entre varios más que possibilitan el funcionamiento del sistema educativo. Sin embargo, su relativa articulación actual es de data relativamente reciente, y todavía su reconocimiento social no acaba de superar l | es_ES |
| dc.description.abstract | A formação de professores é um fator decisivo, entre vários outros que possibilitam o funcionamento do sistema educacional. No entanto, sua articulação relativa atual é relativamente recente, e seu reconhecimento social ainda não supera totalmente a ideia | pt_BR |
| dc.fonte.cidade | Campinas, SP | |
| dc.fonte.mes | jan./abr. | |
| dc.fonte.numero | 1 | |
| dc.fonte.volume | 13 | |
| dc.format.medium | 150-162 | |
| dc.identifier.citation | FOLLARI, Roberto Agustin. Formación de formadores: contradicciones de la profesionalización docente. Pro-Posições , Campinas, v.13, n. 1, p. 150-162, jan./abr. 2002. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643975. Acesso: 2021-06-17 | |
| dc.identifier.issn | 1980-6248 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/808 | |
| dc.identifier.url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643975 | |
| dc.language | es | es_ES |
| dc.subject | Pedagogy | en_US |
| dc.subject | Pedagogía | es_ES |
| dc.subject | Pedagogia | pt_BR |
| dc.subject.classification | Nível teórico | |
| dc.terms.title | Pro-Posições | |
| dc.title | Formación de formadores: contradicciones de la profesionalización docente | |
| dc.type | Artigo |