As tensões do início da carreira docente
| dc.creator | FORTES, Flavia Aparecida Machado | |
| dc.creator | NACARATO, Adair Mendes | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0002-5188-4470 | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0001-6724-2125 | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-24T14:03:00Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-03T20:50:50Z | |
| dc.date.available | 2021-09-24T14:03:00Z | |
| dc.date.available | 2023-08-03T20:50:50Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Este artigo analisa narrativas de cinco professores em início de carreira, que cursaram Pedagogia na modalidade de Educação a Distância (EaD). Visa analisar o processo reflexivo do professor, sua profissionalidade e as tensões vividas no processo de inserção na carreira docente. Para a produção dos dados, utilizou-se a entrevista narrativa tangenciada pelo método biográfico. O ingresso na profissão é acompanhado por situações que geram tensões e inseguranças sobre como realizar as atividades diárias inerentes à docência. Revela também o trabalho solitário do professor e até mesmo o desprestígio por parte dos professores mais experientes em relação ao graduado em EaD. | pt_BR |
| dc.fonte.cidade | Brasília | |
| dc.fonte.mes | jan./dez. | |
| dc.fonte.volume | 26 | |
| dc.format.medium | e32069 | |
| dc.identifier.citation | FORTES, Flavia Aparecida Machado; NACARATO, Adair Mendes. As tensões do início da carreira docente. Linhas Críticas, Brasília, v. 26, p. e32069, jan/dez. 2020. https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.32069. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/32069. Acesso em: 2021-09-24 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.32069 | |
| dc.identifier.issn | 1981-0431 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4235 | |
| dc.identifier.url | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/32069 | |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Pedagogia | pt_BR |
| dc.subject | Educação a Distância | pt_BR |
| dc.subject | Formação | pt_BR |
| dc.subject | Inserção na carreira docente | pt_BR |
| dc.subject | Narrativas | pt_BR |
| dc.subject.classification | Nível teórico | |
| dc.terms.title | Linhas Críticas | |
| dc.title | As tensões do início da carreira docente | |
| dc.type | Artigo |