Reflexões em torno de um possível objeto epistêmico próprio da educação

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dc.creatorROBR, Ferdinand
dc.date.accessioned2021-06-17T13:08:24Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:38:25Z
dc.date.available2021-06-17T13:08:24Z
dc.date.available2023-08-03T20:38:25Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractThe discussion around a possible epistemic object proper to Education is not only relevant to delimit Education as a specific area of ​​knowledge, but it has profound consequences both for pedagogical practice and for its role in society. It is questioneden_US
dc.description.abstractLa discusión en torno a un posible objeto epistémico propio de la Educación no solo es relevante para delimitar la Educación como un área específica de conocimiento, sino que tiene profundas consecuencias tanto para la práctica pedagógica como para su roles_ES
dc.description.abstractA discussão em torno de um possível objeto epistêmico próprio da Educação não só tem relevância para delimitar a Educação como área de conhecimento específico, mas traz conseqüências profundas tanto para a prática pedagógica quanto para seu papel diante dpt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume18
dc.format.medium51-70
dc.identifier.citationROBR, Ferdinand. Reflexões em torno de um possível objeto epistêmico próprio da educação. Pro-Posições , Campinas, v.18, n. 1, p. 51-70, jan./abr. 2007. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643573. Acesso: 2021-06-17
dc.identifier.issn1980-6248
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/860
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643573
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEpistemologyen_US
dc.subjectEducational scienceen_US
dc.subjectEducational goalen_US
dc.subjectPedagogical tasken_US
dc.subjectPedagogical ethicsen_US
dc.subjectEpistemologíaes_ES
dc.subjectCiencias de la educaciónes_ES
dc.subjectObjetivo educativoes_ES
dc.subjectTarea pedagógicaes_ES
dc.subjectÉtica pedagógicaes_ES
dc.subjectEpistemologiapt_BR
dc.subjectCiência da educaçãopt_BR
dc.subjectMeta educacionalpt_BR
dc.subjectTarefa pedagógicapt_BR
dc.subjectÉtica pedagógicapt_BR
dc.subject.classificationNível epistemológico
dc.terms.titlePro-Posições
dc.titleReflexões em torno de um possível objeto epistêmico próprio da educação
dc.typeArtigo
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