Televisão on-line e possibilidades para a educação interativa

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dc.creatorFERREIRA, Simone de Lucena
dc.creatorBIANCHETTI, Lucídio
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1636-7707
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9748-5646
dc.date.accessioned2021-06-25T20:35:59Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:00:07Z
dc.date.available2021-06-25T20:35:59Z
dc.date.available2023-08-03T20:00:07Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractThe purpose of this article is to analyze the implantation of television, particularly its development in Brazil, as a mass media by intermediary of which standardized content has been broadcast to receptors. With the growth and dissemination of information and communication technologies, new forms of distributing information are available, making the receptor a potential "interagent" that now has the resources to establish interactions with broadcasters and interfere in the content presented. In this sense, AllTV is alternative TV because it offers internet receptors the ability to intervene in the content presented and interact with all those connected. The paper provides a description of this TV, focusing on and analyzing the perspective of interactivity that makes it viable and the possibilities for interactive education, whether in classrooms or at a distanceen_US
dc.description.abstractEste artículo analiza la implementación de la televisión, particularmente su desarrollo en Brasil como un medio de comunicación masiva a través del cual se difundió y se difunde contenido estandarizado a los receptores. Con el crecimiento y difusión de las tecnologías de la información y la comunicación se abren nuevas formas de transmisión de la información, convirtiendo al receptor en un potencial interactor que ahora es capaz de establecer interacciones con los emisores e interferir en los contenidos que se les presentan. En este sentido, AllTV es una TV alternativa. Y es que ofrece al usuario / receptor de Internet la posibilidad de intervenir en el contenido presentado y establecer interacciones con todos los conectados. Aquí haremos una descripción de este televisor, buscando enfocar y analizar la perspectiva de interactividad que hace posible y cuáles son las posibilidades de la educación interactiva, ya sea presencial o a distancia.es_ES
dc.description.abstractEste artigo analisa a implantação da televisão, particularmente o seu desenvolvimento no Brasil como meio de comunicação de massa por intermédio do qual foram e vêm sendo divulgados conteúdos padronizados para os receptores. Com o crescimento e disseminação das tecnologias da informação e da comunicação, novas formas de veiculação da informação são disponibilizadas, tornando o receptor um potencial interagente que agora passa a ter condições de estabelecer interações com os emissores e interferir nos conteúdos que lhe são apresentados. Neste sentido, a AllTV é uma tevê alternativa. E o é pelo fato de oferecer ao internauta/receptor a possibilidade de intervir nos conteúdos apresentados e de estabelecer interações com todos os conectados. Faremos aqui uma descrição desta tevê, buscando enfocar e analisar qual a perspectiva de interatividade por ela viabilizada e quais as possibilidades para uma educação interativa, seja ela presencial ou à distância.pt_BR
dc.fonte.cidadeRio de Janeiro
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume2
dc.format.medium109-124
dc.identifier.citationFERREIRA, Simone de Lucena; BIANCHETTI, Lucídio. Televisão on-line e possibilidades para a educação interativa. Revista Educação e Cultura Contemporânea , Rio de Janeiro, v.2, n. 3, p. 109-124, jan./jun. 2005. Disponível em: http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/4796. Acesso: 2021-06-25
dc.identifier.issn2238-1279
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1172
dc.identifier.urlhttp://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/4796
dc.languageptpt_BR
dc.subjectTelevisionen_US
dc.subjectInterneten_US
dc.subjectInteractivityen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectTelevisiónes_ES
dc.subjectInternetes_ES
dc.subjectInteractividades_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectTelevisãopt_BR
dc.subjectInternetpt_BR
dc.subjectInteratividadept_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Educação e Cultura Contemporânea
dc.titleTelevisão on-line e possibilidades para a educação interativa
dc.typeArtigo
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Revista Educação e Cultura Contemporânea