Televisão on-line e possibilidades para a educação interativa

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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2005
Título do Períodico
Revista Educação e Cultura Contemporânea
ISSN
2238-1279
Página(s)/e-location
109-124
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Rio de Janeiro
2
3
jan./jun.
Resumo
The purpose of this article is to analyze the implantation of television, particularly its development in Brazil, as a mass media by intermediary of which standardized content has been broadcast to receptors. With the growth and dissemination of information and communication technologies, new forms of distributing information are available, making the receptor a potential "interagent" that now has the resources to establish interactions with broadcasters and interfere in the content presented. In this sense, AllTV is alternative TV because it offers internet receptors the ability to intervene in the content presented and interact with all those connected. The paper provides a description of this TV, focusing on and analyzing the perspective of interactivity that makes it viable and the possibilities for interactive education, whether in classrooms or at a distance

Este artículo analiza la implementación de la televisión, particularmente su desarrollo en Brasil como un medio de comunicación masiva a través del cual se difundió y se difunde contenido estandarizado a los receptores. Con el crecimiento y difusión de las tecnologías de la información y la comunicación se abren nuevas formas de transmisión de la información, convirtiendo al receptor en un potencial interactor que ahora es capaz de establecer interacciones con los emisores e interferir en los contenidos que se les presentan. En este sentido, AllTV es una TV alternativa. Y es que ofrece al usuario / receptor de Internet la posibilidad de intervenir en el contenido presentado y establecer interacciones con todos los conectados. Aquí haremos una descripción de este televisor, buscando enfocar y analizar la perspectiva de interactividad que hace posible y cuáles son las posibilidades de la educación interactiva, ya sea presencial o a distancia.

Este artigo analisa a implantação da televisão, particularmente o seu desenvolvimento no Brasil como meio de comunicação de massa por intermédio do qual foram e vêm sendo divulgados conteúdos padronizados para os receptores. Com o crescimento e disseminação das tecnologias da informação e da comunicação, novas formas de veiculação da informação são disponibilizadas, tornando o receptor um potencial interagente que agora passa a ter condições de estabelecer interações com os emissores e interferir nos conteúdos que lhe são apresentados. Neste sentido, a AllTV é uma tevê alternativa. E o é pelo fato de oferecer ao internauta/receptor a possibilidade de intervir nos conteúdos apresentados e de estabelecer interações com todos os conectados. Faremos aqui uma descrição desta tevê, buscando enfocar e analisar qual a perspectiva de interatividade por ela viabilizada e quais as possibilidades para uma educação interativa, seja ela presencial ou à distância.
Descrição
Palavras-chave
Television, Internet, Interactivity, Education, Televisión, Internet, Interactividad, Educación, Televisão, Internet, Interatividade, Educação
Citação
FERREIRA, Simone de Lucena; BIANCHETTI, Lucídio. Televisão on-line e possibilidades para a educação interativa. Revista Educação e Cultura Contemporânea , Rio de Janeiro, v.2, n. 3, p. 109-124, jan./jun. 2005. Disponível em: http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/4796. Acesso: 2021-06-25
DOI