O que ou quem eu sou, afinal de contas? Sou brasileiro ou uruguaio, professor?

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Artigo

Classfication

Date

Journal Title

Pro-Posições

Journal ISSN

1980-6248

Page(s)/e-location

97-115

Language

pt

Source

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Campinas, SP
21
3
set./dez.

Collections

Abstract

The aim of the present paper is to bring about a reflection on the uneasiness of two children, Alicia and João, regarding their nationalities, that is, on their ambiguous feeling of belonging regarding their own identities. Dialogues based on philosophica
O presente trabalho terá como objetivo transformar em tema de reflexão as inquietações de duas crianças, Alicia e João, a respeito de sua nacionalidade; quer dizer, trazer em cena o sentimento ambíguo de pertença que possuem em relação a suas identidades.
O presente trabalho terá como objetivo transformar em tema de reflexão as inquietações de duas crianças, Alicia e João, a respeito de sua nacionalidade; quer dizer, trazer em cena o sentimento ambíguo de pertença que possuem em relação a suas identidades.

Description

Keywords

Identity, Language, Frontier, Linguistic politics, Education, Identidad, Idioma, Frontera, Política lingüística, Educación, Identidade, Língua, Fronteira, Política linguística, Educação

Citation

SOUZA, Regina Maria de; CARVALHO, Alexandre Filordi de. O que ou quem eu sou, afinal de contas? Sou brasileiro ou uruguaio, professor?. Pro-Posições , Campinas, v.21, n. 3, p. 97-115, set./dez. 2010. https://doi.org/10.1590/S0103-73072010000300007. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643325. Acesso: 2021-06-17

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