O uso de filtros de controle na internet: o caso do sistema educacional

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Tipo
Artigos
Classficação
Nível técnico
Data
2020
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
253-265
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
15
1
jan./mar.
Resumo
O avanço da internet nos meios sociais e educacionais tem gerado uma gama de estudos e pesquisa sobre as possibilidades e os desafios que o uso das mídias e tecnologias podem promover. No meio educacional um embate é realizado no sentido de liberar ou não a navegação em sites de relacionamento, blogs, microblogs ou em chat.

The advancement of the internet in social and educational facilities has generated a range of studies and research on the possibilities and challenges that the use of media and technologies can promote. In the educational environment a clash is performed in order to release or not the navigation on social networking sites, blogs, microblogs or chat.

El avance de Internet en los centros educativos y sociales ha generado una serie de estudios e investigaciones sobre las posibilidades y desafíos que el uso de medios de comunicación y tecnologías puede promover. En el ámbito educativo se lleva a cabo un enfrentamiento con el fin de liberar o no a la navegación en los sitios de redes sociales, blogs, microblogs o chat.
Descrição
Palavras-chave
Filtros de controle, Educação, Internet, Control filters, Education, Internet, Filtros de control, La educación, Internet
Citação
BITTENCOURT, Ibsen Mateus; BARROS, Rafael André; PIMENTEL, Fernando Silvio. O uso de filtros de controle na internet: o caso do sistema educacional. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 1, p. 253-265, jan/mar. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i4.9052. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9052. Acesso em: 2022-11-01