Organização de episódios de ensino sobre a “questão nuclear” para o ensino médio: foco no imaginário de licenciandos

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dc.creatorSORPRESO,Thirza Pavan
dc.date.accessioned2021-05-25T17:51:07Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:35:01Z
dc.date.available2021-05-25T17:51:07Z
dc.date.available2023-08-04T14:35:01Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractNeste trabalho procuramos compreender o imaginário de licenciandos em Física a respeito da inclusão da Física Moderna e Contemporânea no ensino médio. Acompanhamos uma turma de licenciandos em Física cursando a disciplina Prática de Ensino de Física e Estpt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume10
dc.format.medium260-261
dc.identifier.citationSORPRESO,Thirza Pavan. Organização de episódios de ensino sobre a “questão nuclear” para o ensino médio: foco no imaginário de licenciandos. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.10, n. 1, p. 260-261, jul./dez. 2008. https://doi.org/10.20396/etd.v10i1.1036. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1036. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v10i1.1036
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/546
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1036
dc.languageptpt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectFísica – ensino secundáriopt_BR
dc.subjectImagináriopt_BR
dc.subjectFísica nuclearpt_BR
dc.terms.titleETD - Educação Tematica Digital
dc.titleOrganização de episódios de ensino sobre a “questão nuclear” para o ensino médio: foco no imaginário de licenciandos
dc.typeDissertação e Teses em Resumo

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ETD – Educação Temática Digital