Políticas educacionais para o ensino médio: implicações e perspectivas para com a garantia desse direito à educação

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dc.creatorGOMES, Danyella Jakelyne Lucas
dc.creatorLIMA, Maria da Conceição Silva
dc.creatorSOUZA, Sidclay B.
dc.creatorBERKENBROCK-ROSITO, Margarete May
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7043-9244
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7358-5922
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3727-3793
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9010-1101
dc.date.accessioned2022-10-13T14:13:52Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:35:36Z
dc.date.available2022-10-13T14:13:52Z
dc.date.available2023-08-04T13:35:36Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractO presente artigo se insere no âmbito das discussões que marcam os três primeiros anos de implementação do novo currículo do Ensino Médio no Brasil.pt_BR
dc.description.abstractThis article is part of the discussions regarding the first three years of implementation of the new high school curriculum in Brazil.en_US
dc.description.abstractEste artículo es parte de las discusiones que marcan los primeros tres años de implementación del nuevo plan de estudios de secundaria en Brasil.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesmaio/ago.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume24
dc.format.medium614-630
dc.identifier.citationGOMES, Danyella Jakelyne Lucas; LIMA, Maria da Conceição Silva; SOUZA, Sidclay B.; BERKENBROCK-ROSITO, Margarete May. Políticas educacionais para o ensino médio: implicações e perspectivas para com a garantia desse direito à educação. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. 2, p. 614-630, maio/ago. 2020. https://doi.org/10.22633/rpge.v24i2.13744. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13744. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22633/rpge.v24i2.13744
dc.identifier.issn1519-9029
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7569
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13744
dc.languageptpt_BR
dc.subjectReformapt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectEstado reguladorpt_BR
dc.subjectReformen_US
dc.subjectSecondary schoolen_US
dc.subjectRegulatory stateen_US
dc.subjectReformaes_ES
dc.subjectEscuela secundariaes_ES
dc.subjectEstado reguladores_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista online de Política e Gestão Educacional
dc.titlePolíticas educacionais para o ensino médio: implicações e perspectivas para com a garantia desse direito à educação
dc.typeArtigos

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